Test De Ozeretsky

CAPITULO 4

Propuesta de técnicas lúdicas con carácter terapéutico para niños que presentan pies plano flexible.

Las posibilidades de estimulación no deben encontrar limitaciones. Otra posibilidad a explotar es lo que nos brinda la naturaleza, el medio ambiente que rodea al niño, como: La arena, hierba, tierra, etc., donde aparecen irregularidades de formas que favorecen también los procesoscirculatorios e influyen notablemente sobre los neurológicos. Estas condiciones no se deben desaprovechar, ya que logran motivar al niño a realizar actividades como el caminar descalzo, sin que manifiesten molestias, llantos o temores, sino todo lo contrario, logran diversión, esparcimiento, alegría etc.

Acciones con carácter terapéutico para pies planos flexible o tendencias al mismo.1-Ejercicios compensatorios que permiten fortalecer la musculatura y ligamentos plantar:

* Flexión de dedos, agarrando el borde de un banco o muro.
* Enrollar toallas con los pies, de afuera hacia adentro.
* Agarrar bolitas de cristal o papel con los dedos y lanzarla.
* Caminar lateralmente sobre un bastón.
* Balanceo de un pie sobre una botella, rodillo, pelota, alternadamente.* Caminar sobre vigas redondas, Taca-taca, figuras geométricas, etc.
* Marcha descalzo, en la arena, hierba, tierra, etc.
* Caminar en punta de pie, borde externo, interno y talón.
* Parado sobre ambos pies, a la anchura de los hombros desplazarse con agarre de los dedos sobre superficie.
* Estimular el arco del pie con estropajos, cepillos de cerdas suaves, etc.

2- Juegoscon carácter terapéuticos, para fortalecer y flexibilizar los músculos que garantizan el descenso del arco plantar.

1-Nombre: Quien llega primero
Tipo: Motriz
Objetivo: Fortalecer la musculatura de las piernas y el pie
Materiales: Dos banderas de diferentes colores.
Organización: En dos hileras detrás de la línea de salida, donde lleguen a las banderitas y regresen al lugar.
Desarrollo: Ala señal de la ejecutora los niños salen caminando en talón, le dan la vuelta a las banderitas y regresan en punta de pie al lugar de salida.
Reglas: Deben salir en talón y regresan en punta de pie.
Valoración físico terapéutica: Este juego se realiza en la parte inicial de la actividad fortaleciéndose los músculos que garantizan y estabilizan la bodega del tarso, tibial anterior, posterior,peroné lateral largo y la fascia plantar.

2-Nombre: El trencito pupú.
Tipo: Motriz
Objetivo: Proporcionar el desarrollo de cualidades y habilidades motoras, fortalecer los tendones tibiales y alargar el peroné y el talón de Aquiles.
Materiales: Tizas para marcar la línea del tren.
Organización: Dos hileras de niños tomados por los hombros.
Desarrollo: Ala señal de la ejecutora, los niños quese encuentren en dos hileras saldrán detrás de cada educador, en la segunda repetición lo harán en talones y ganará el que mejor conduzca y guíe el tren.
Regla: No pueden salirse de la línea del ten. Deben caminar en talón.
Valoración físico terapéutica: Este juego se realizó en la parte inicial de la actividad, para un mejor calentamiento de los músculos, facilitará el contacto directo de laplanta de los pies con el suelo, acompañado de extensiones con las piernas y el tronco extendido.

3- Nombre: Mamá de fiesta.
Tipo: Imitación
Objetivo: Contribuir al desarrollo del lenguaje oral, fortalecer los músculos que mantienen y estabilizan la bóveda del tarso.
Materiales: Ninguno
Organización: Disperso
Desarrollo: Los niños en punta de pie, imitarán a su mamá cuando salen para unafiesta con sus zapatos.
Reglas: Siempre en punta de pie
Valoración físico terapéutica: Juego que se realizó en la parte inicial de la actividad logrando un mejor calentamiento y permitió el fortalecimiento de la musculatura de pierna y pie el accionar constante hace posible que trabajen los músculos del tren inferior y con ello se produzca una tendencia a su fortalecimiento.

4- Nombre: La...