TEST DE RORSCHACH - HIPOTESIS INTERPRETATIVAS

HIPOTESIS INTERPRETATIVAS RORSCHACH

LOCALIZACIONES (+ CUALIDAD FORMAL):
La forma en que el S ve el mundo a través de las láminas.
Wo: Implica sentido comun sin la intervención de particular esfuerzo creativo. Capacidad de razonamiento adecuado.
W+: Implica inteligencia superior. Actividad, energia, eficiencia, productividad, discriminación.
Wv: Pasividad en función de los recursosintelectuales o emocionales. Dudas ansiosas o intelectuales.
Wimp: Implicando un rol característicamente pasivo en la personalidad y predominancia de actitudes de observación o contemplación mas que de participación. Aparece en S cultos.
W: Tendencia intelectual critica, aumentada puede llegar a restricción., enfoque perfeccionista. A veces representa una acción creativa, de critica activa ytransformadora; cuando estas tendencias se exacerban, estamos en contextos compulsivos y obsesivos.
DW (confabulada): Critica intelectual insuficiente, desorganización del juicio critico. Irrupcion de la subjetividad en la interpretación. Caract de la paranoia.
W contaminada: Ausencia de recursos de juicio critico, fluidez de los limites yo- no yo. Fenómeno patognomonico de la esquizofrenia.
DW: Intentode integrar dif clases de exp, al menos de la propia exp, pero sin suficiente elaboración cognitiva y/o capacidad intelectual como para lograr una buena global.
D: Capacidad para analizar y reconocer lo manifiesto, semejante a la producción de P. Muestran el efecto de la Represion cuando hay pocas M y la cualidad es +.
d: Implica atracción e interés por los aspectos pequeños diferenciados de laexp. No es significativo de alguna clase de limitacion del S.
Dd (localizaciones inusuales): también se aplican al estudio de las operaciones defensivas (como las usuales). Las hip interp tienen aplicación cuando hay un marcado énfasis en la frecuencia de la respectiva localizacion.
Enfasis en dd: Actitud meticulosa, pedantesca y obsesiva (def contra inseg, temor a la confusion, exigenciassuperyoicas muy elevadas).
Enfasis en de: Temor de entrar en algo demasiado profunda/.
Enfasis en di: FQ -  esquizofrenia. FQ +  ansiosa preocupación con temas vinculados con la sensibilidad interpersonal (artistas).
Enfasis en dr: Alto nivel de dif cognitivo afectivo. Dr-  cuadros paranoides graves.
Enfasis en S: Negativismo, oposición, flexibilidad, autonomia e independencia. Es necesarioinvestigar la cualidad de S. Hay 4 niveles de rtas de S: 1)fracaso al dif el S, 2)agujero, 3)verlo como color blanco, 4)inversion de figura fondo y S usado por su contorno.

DETERMINANTES:

F: se requiere una demora frente a los impactos estimulares de la lamina, de modo de permitir una reaccion mediatizada en la cual se apelan a los aspectos abstractos o formales. Capacidad de formación deconceptos. Pensa/ y racionalidad. Impica: atención focalizada; demora y control racional; juicio critico; modo de vinculacion no comprometido. Cuando la FQ es +, o, +-  aspectos defensivos exitosos. F-, v falta control racional y adecuacion. FQ +  análisis, diferenciación. Síntesis e integración de los fenom cognitivos.

M: Alto nivel de dif e integración de las funciones perceptivas ycognitivas. Identificaciones. M+  alto grado de disociación operativa, act del pensa/ abstracto. Riqueza asociativa y capac creadora. Proceso secundario, demora frente a los impulsos. M asociada a W, D, H  S con aptitudes y recursos disponibles, con sensibilidad en las rel interpersonales, capac efectiva para realizar procesos de Ident proyectiva e introyectiva. Siempre q incluyan a H como contenido:Capacidad intelectual, desarrollo de control emocional y sistema de valores (S Yo integrado), capacidad de empatia, representación de si mismo cohesionada, creatividad.
FM: Esta relacionado con las capas primitivas de la personalidad, operaciones menos orientadas hacia la demora. Una presencia acentuada de FM permite pensar en montos de frustración en el S. Al representar la presion de los...