Test Psicologico

-Qu es un test psicolgico Historia Cualidades de los tests A- Confiabilidad B.- Sensibilidad o fineza discriminativa C.-Validez Clasificacin - Segn las caractersticas exteriores a) los tests de papel y lpiz b) los tests de perfomance. - Segn el modo de administracin a)Tests individuales b) test colectivos Clasificacin funcional a) Tests de eficiencia Inteligencia, aptitudes y conocimiento. b)Tests de personalidad Cuestionarios, escalas, tests objetivos y tcnicas proyectivas. Qu es un test psicolgico Se llama test a una situacin experimental estandarizada que sirve de estmulo a un comportamiento. Tal comportamiento se evala por una comparacin estadstica con el de otros individuos colocados en la misma situacin, lo que permite clasificar al sujeto examinado, ya sea cuantitativamente, yasea tipolgicamente. Tal definicin implica 1.- Que la situacin experimental sea perfectamente definida y reproducida idnticamente en todos los casos. 2. -Que el registro del comportamiento provocado en el sujeto sea tan preciso y objetivo como resulte posible. 3. -Que el comportamiento as registrado sea evaluado estadsticamente con respecto al de un grupo de individuos. Esta comparacin esindispensable y toda prueba que no recurre a ella no es un test mental. P.E. Un sujeto tiene que hacer una divisin en cinco minutos. Al cabo de este tiempo el sujeto dar el resultado, que ser correcto o no. Tal operacin ser un test si, por otra parte, sabemos que un grupo de N sujetos cuyas caractersticas conocemos (edad, nivel social-cultural, etc), la operacin ha tenido xito en un X de los casos 4.-Que la clasificacin del sujeto examinado con respecto al grupo de referencia sea la meta final del test. En el ejemplo anterior, si el sujeto ha dado una respuesta correcta a la divisin, diremos que para la prueba considerada (la divisin) se clasifica en el subgrupo que comprende los X de los N sujetos de referencia. Esta definicin nos permite ver la diferencia entre un test mental y, porejemplo, un examen clnico o escolar. En el examen clnico tal como se practica en medicina sucede a menudo que el mdico haga a los enfermos preguntas nada distintas de las que hace el psiclogo en ciertos tests. Pero, por una parte, las condiciones de administracin no estn, en general rigurosamente estandarizadas y , por otra parte, las respuestas no se comparan estadsticamente con las respuestasproporcionadas por un grupo de sujetos diferentes. (La comparacin existe, pero permanece implcita, ligada a la experiencia clnica del mdico, y no se opera en trminos estadsticos) En un examen escolar a menudo se llega ms cerca de las condiciones de un test mental. Sin embargo, el sistema de anotacin en general no tiene la rigidez del de los tests. Historia.- As como a mediados del siglo XIX lapsicologa se deslig de la fisiologa, as tambin hacia 1880 el mtodo de los tests psicolgicos se estableci a partir de la psicologa experimental. En 1890 el psiclogo americano Mck Cattel cre el trmino de test mental, medan funciones sensomotrices elementales ( tiempo de reaccin, sensibilidad al dolor, etc. En 1905, Alfred Binet con Simn publican un artculo Nuevos mtodos para el diagnstico del nivelintelectual de los anormales. Que contena el primer test mental prctico. En 1917, los Estados Unidos tuvieron que reclutar un ejercito muy rpidamente, y elegir su oficialidad, ya que no tenan reservistas. Construyeron el Army test. En un principio los tests ms usados eran los que medan inteligencia y los de aptitudes. Los tests de personalidad tambin empezaron a desarrollarse pero de una formamucho ms lenta. La mayora de los pases anglosajones desarrollaron investigaciones y laboratorios. Francia impuls los estudios dentro del mundo escolar. Alemania desarroll una gran actividad despus la primera guerra mundial. Rusia, desarroll diversos mtodos y tcnicas pero a partir de 1936 los tests mentales fueron prohibidos en psicologa escolar, en orientacin y seleccin profesional por ser una...