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MP-R Escalas de desarrollo Merril-Palmer-Revisadas
MPR.pdf Las Escalas de Desarrollo Merrill-Palmer son una batería de tests destinada a la evaluación global del desarrollo infantil y que exploralas cinco principales áreas del mismo: desarrollo cognitivo, lenguaje y comunicación, desarrollo motor, desarrollo socio-emocional y conducta adaptativa; la aplicación se puede efectuar en niños desde 0meses a 6 años y medio; […]

Lunes octubre 28th, 2013 in Pruebas de evaluación de inteligencia general y aptitudes específicas | No Comments »
BSIDII-Escalas Bayley de desarrollo InfantilBSID–ESCALAS-BAYLEY-DE-DESARROLLO-INFANTIL.aspx Esta prueba consta de tres escalas diferenciadas que contribuyen a evaluar el desarrollo mental y psicomotor en edad temprana. La primera, Escala Mental, apreciaaspectos relacionados con el desarrollo cognitivo y la capacidad de comunicación. La Escala de Psicomotricidad evalúa el grado de coordinación corporal, así como habilidades motrices finas en manos ydedos. […]

Lunes octubre 14th, 2013 in Pruebas de evaluación de inteligencia general y aptitudes específicas | No Comments »
Escala de Inteligencia de Stanford-Binet
Esta escala consta de 10subpruebas; mide inteligencia general y habilidades cognitivas(razonamiento no verbal, conocimiento verbal, memoria práctica, memoria visoespacial y memoria cuantitativa); la aplicación es individual; seadministra a personas desde los 2 hasta los 85 años de edad; y el tiempo de aplicación de la misma es de unos 90 minutos. El autor […]

Domingo junio 9th, 2013 in Pruebas de evaluación deinteligencia general y aptitudes específicas | No Comments »
Tabla de desarrollo Haizea-Llevant
Esta prueba es el resultado de dos programas, el Estudio Llevant y el Programa Haizea, cuyos datos dereferencia se obtuvieron de una muestra representativa de 1.702 niños de la comunidad autónoma de Cataluña(España) y 817 niños de la comunidad autónoma de Euskadi(España), respectivamente. Permite...