testigo y perito

PERITO Y TESTIGO:
El testigo: de hechos es una persona que conoce los hechos sobre el caso. Por ejemplo. Alguien puede ser testigo de un asesinato, por lo que conocer los hechos sobre el caso. Ellos vieron las cosas y saben cosas que nadie más ha visto o sabe. Tienen que dar esta información a los de la sala del tribunal con el fin de ser admitido como un tipo de evidencia para el caso

Elperito: es una persona completamente diferente. Por ejemplo, el perito será un médico, un científico, o alguien que es un profesional. Se trata de un experto en un campo determinado. Y no hay límite en el número de campos que los individuos pueden ser expertos en lo que se refiere a los peritos. Incluso un botánico puede ser llamado al estrado si un cierto tipo de flores se encontró en la escenadel crimen
Diferencias existentes entre perito y testigo. El primero nombra a un experto en algunas materias o ciencias cuya actividad es vital en la resolución de conflictos.
Existen dos tipos de peritos: judiciales (nombrado por juez) o de parte. El perito judicial es un profesional dotado de conocimiento especializado que suministra información u opinión fundada a los tribunales de justiciasobre los puntos litigiosos que son materia de su dictamen.
Sin embargo el testigo es aquella persona que conoce algo relevante, importante y relativo al hecho que se investiga. Existen dos tipos: presenciales (estuvo en el momento del hecho), y de conocimiento (conoce algo del hecho en cuestión).
Existe una relación estrecha entre el testigo y el perito ya que ambos pero de una manera diferente serelacionan con el hecho en cuestión, la diferencia entre testigo y perito está dada en que el primero depone por conocer lo que ha visto u oído y el segundo depone sobre lo que no ha visto u oído, de lo que se impone por lo recogido por la instrucción del caso.

CONTADOR FORENSE:
La prueba contable resulta fundamental en los procesos donde se discuten diferencias económicas o se investigandelitos contra el patrimonio. El contador forense actúa normalmente en actividades relacionadas con investigaciones criminales de origen diverso, discrepancias entre socios o accionistas, siniestros asegurados, pérdidas económicas en los negocios, procesos tributarios, civiles, penales, etc., tanto en el sector público como en el privado. Es decir, el contador público puede tener un amplio campo deacción y su participación puede resultar decisiva dentro de la sociedad actual.


La obra es útil para los contadores en ejercicio y para los estudiantes, así como para los profesionales de otras disciplinas que intervienen como auxiliares de la justicia. Igualmente, la obra es útil para que los profesionales del derecho puedan disponer de manera más eficiente de los servicios de los contadorespúblicos.

INFORMACION INTEGRAL:
La formación integral parte de la idea de desarrollar, equilibrada y armónicamente, diversas dimensiones del sujeto que lo lleven a formarse en lo intelectual, lo humano, lo social y lo profesional. Es decir, en el nuevo modelo la Universidad Veracruzana deberá propiciar que los estudiantes desarrollen procesos educativos informativos y formativos. Losprimeros darán cuenta de marcos culturales, académicos y disciplinarios, que en el caso de la educación superior se traducen en los elementos teórico-conceptuales y metodológicos que rodean a un objeto disciplinar. Los formativos, se refieren al desarrollo de habilidades y a la integración de valores expresados en actitudes.
     En la práctica educativa común, el término habilidad es usado paradenotar el potencial que un individuo tiene para adquirir y manejar nuevos conocimientos o destrezas.
     Las actitudes se pueden definir como una forma de predisposición relativamente estable de conducta que nos hace reaccionar ante determinados objetos, situaciones o conocimientos, de una manera concreta. Algunas actitudes son básicas y comunes a todos los individuos y a distintas etapas de su...