Texto argumentativo

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Texto Expositivo

También se les llama textos explicativos, y como su nombre lo dice su función primordial es la de exponer o transmitir información, dar a conocer algo, o instruir.
Además de agregar explicaciones, presenta información acerca de fechas, datos y personas en específico. Encontramos elementos que son fáciles de reconocer como el concepto y la información complementaria, y que sonmuy importantes para la descripción del mismo.

Una característica importante, es que debe ser escrito en un lenguaje formal y es informativo; se escribe en 3era persona (él), o en 1era persona del plural (nosotros).
Otro elemento, es que utiliza función referencial y se utilizan herramientas clave para una mejor recepción del lector.

No en muchos casos veremos la información organizadadel mismo modo, esto es para facilitar la comprensión del lector y para llegar a esto se deben incluir algunos “Conectores Lógicos“; los más usuales son los siguientes:

-Por descripción
-Por seriación
-Por casualidad
-Por el problema planteado y la solución dada
- Y por la comparación u oposición

En todo texto expositivo en fundamental la presencia de Conectores Lógicos; los cualesindican la organización de la estructura del texto, y como su nombre lo dice, conectan una idea con la siguiente. Esto es bueno para la continuidad en la exposición de ideas.

Tipos de texto

Los textos expositivos pueden ser “Divulgativos” o “Especializados”. El primero va dirigido a un amplio sector de público, informan sobre un tema de interés específico, y no exigen conocimientosespecíficos. El Especializado, a diferencia, tiene un grado de dificultad alto, ya que exigen conocimiento amplio sobre el tema a tratar.
Ejemplos:

Divulgativo:
“3. Obligaciones de la Universidad y del Firmante
Para solicitar la emisión de certificados al Banco, la Universidad enviará a la Oficina de Registro una petición que deberá contener ciertos datos del Firmante necesarios para identificarle ypara la generación del certificado. Por lo tanto:
• La Universidad se hace responsable de que toda la información proporcionada al Banco sea veraz, completa y actualizada. La Universidad deberá comunicar al Banco cualquier error, inexactitud o cambio de la información facilitada a la Oficina de Registro.
• La Universidad se compromete a utilizar los servicios de certificación digital sininfringir lo establecido en el Acuerdo firmado con el Banco.”
http://www.santander.com/csgs/StaticBS?blobcol=urldata&blobheader=application%

**Podemos darnos cuenta que expone temas en los que no es necesario un conocimiento previo, y está escrito en un lenguaje claro y preciso.

Especializado:
“Si comparamos los textos escritos, antes mostrados, en su lengua original podemos observar quemientras el uso de matizadores es sólo algo más elevado en alemán que en español, sí existe una gran diferencia en cuanto al uso de los realzadores. Éstos son más del doble en los textos alemanes que en los españoles.
El uso de marcadores de compromiso, abundante en el alemán (1,8 %), es escaso tiene poco uso en español: 0,02. También la auto mención es relativamente más utilizada en los textos escritosen alemán (proporcionalmente 10 veces más), en cifras absolutas no tanto, pues hablamos del 0,02 en español y del 0,20 en alemán. Y por último, los marcadores de actitud aplicados en este caso, también tienen más importancia en alemán que en español.”
http://www.uv.es/suau/pdf/labarta_suau_aled_2006.pdf

**Podemos darnos cuenta que para el texto especializado es necesario un conocimientoprevio del tema y en ciertos casos del idioma; tenemos tecnicismos y algunos datos que se refieren a uno o más datos en específico que nos falta.

En un artículo especializado en el tema del libro “Los textos expositivos: lectura y escritura“ , se trata de explicar el proceso de lectura estudiando el texto; el autor toma como base el concepto “Isotopía”, el cual describe el recorrido del texto y...
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