TEXTO: CON REFLEXIONES SOBRE LOS CAMBIOS QUE DEBEMOS IMPLEMENTAR PARA INICIAR EL PROCESO DE MEJORA EN MI ESCUELA
A comenzar a leer el título del primer producto, me viene a la mente los retosa los que se enfrenta la educación en la comunidad donde vivo en especial, la escuela donde laboró y estos son enormes empezando por la plantilla de maestros que la integran todos tan diversos en susestilos, personalidad, desempeño, criterios, formas de pensar, etc., todos unos personajes mis compañeros pero ¿cómo hacer para que este conjunto de docentes trabajen en equipo? Cuando existen dosbandos cada uno jalando para el otro lado provocando la desunión algo común en los cuerpos docentes, más aún cuando no existe un líder propositivo que logre acabar con esta práctica que ha llevado a laescuela a situaciones verdaderamente desastrosas pues sólo son aves de paso, eso han dicho varios directivos, en verdad tienen razón porque en lugar de asumir nuestras funciones como docentes,verdaderamente comprometidos con la educación y formación de alumnos con mayor rendimiento y competentes como lo pide el programa de educación básica 2011. Como docentes no nos hemos dado cuenta del valor denuestra labor ya que son muy pocos los que participan en el Programa de Carrera Magisterial, esto crea un ambiente donde nos sentimos excluidos por buscar la superación profesional, este es elpanorama de mi escuela desde la parte docente, porqué comencé esta reflexión con los maestros, es porque creo que son los protagonistas principales de la escuela ya que si ellos no se unen y aprenden atrabajar como un verdadero el equipo eficaz y eficiente la escuela no podrá mejorar, pero ya basta de lamentaciones y vamos a la acción ¿Qué hacer para implementar los cambios que la escuela necesita?En primer lugar que tengamos verdaderos cursos de actualización no pantomimas como las que tenemos cada dos meses, el mismo secretario de Educación argumento el día 20 de febrero del presente año...
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