texto de reflexi n sobre la cultura escrita

Páginas: 2 (356 palabras) Publicado: 2 de junio de 2015
Que entiendo por Cultura escrita y cómo impacta está en diferentes ámbitos de la vida de las personas.

Las instituciones son una de las principales bases de aprendizaje cuya labor central consisteen la educación de las nuevas generaciones. A sí mismo la escuela, como todo lo que el hombre ha creado no puede mantenerse rígida ni al margen de los cambios culturales, sino que debe abrirse almundo flotante que siempre se encuentra en constante inestabilidad, se puede decir entonces que la educación es un producto cultural, en donde se enmarca a través de la historia diferentes tipos dehombre dependiendo de la cultura que se entremezcle con la sociedad.
Si bien miramos el proceso ha sido arduo, el impacto de la cultura en el ámbito escolar ha ido evolucionado de manera progresiva ya quealgún tiempo atrás- viéndolo desde el punto de vista del modelo tradicionalista- la educación era totalmente estática no existía la interacción alumno-maestro, puesto que este último era el único“capaz” de trasmitir y evocar conocimiento actuando siendo así el educando el receptor. Luego nace el modelo Romántico el cual era todo lo contrario al anterior, el alumno era dejado a su “libre albedrio”,siendo así este capaz de desarrollarse sin ningún andamiaje, pudiendo expresarse naturalmente.
Y por último tenemos el modelo moderno, que es aquel equilibrado en donde el alumno aprende del maestroy viceversa, dando así lugar a una educación saludable.
Entonces tras a haber analizado el desarrollo que ha tenido nuestra sociedad, podemos conducirnos a la siguiente pregunta, ¿la educación varíadependiendo de la cultura en la que nos encontramos inmersos? Pues sí, la cultura juega un papel bastante significativo ya que cada sociedad maneja sus propias “reglas del juego” y por ende todasestas tienden a ser diferentes.
Un ejemplo claro sería el de un infante campesino que llega a la ciudad a retomar sus estudios, la diferencia será clara si miramos el contexto en el cual el niño ha...
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