Texto Expocitivo

 Selección de textos expositivo-descriptivos

Texto descriptivo
La historia de la humanidad se caracteriza por los cambios permanentes; esta dinámica se ha acelerado en los últimos años.
La caída del muro de Berlín a fines del los años ´80 y la posterior unificación alemana, la división de la Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas, la separación de Checoslovaquia o la cruentadesintegración de Yugoslavia son algunos ejemplos de la importancia de estos cambios.
En la actualidad, podemos ver una inclinación hacia la asociación de países o regionalización (como en el caso de la Unión Europea) pero un fenómeno de sentido contrario también está ocurriendo. El resquebrajamiento de algunas entidades políticas y el resurgimiento y exaltación de las nacionalidades son procesosactualmente en curso.
Estos cambios podrían clasificarse en agrupamientos o divisiones, exitosas o no. Para comprender esto hay que analizar si en el establecimiento de sus fronteras se respetaron los límites culturales o étnicos de los pueblos y naciones preexistentes. Existen otros factores, económicos muchas veces, que también motivan esas modificaciones.


Texto narrativo
18 de mayo:Día de la Escarapela
Su creación El 13 de febrero de 1812 Manuel Belgrano propuso que se creara una escarapela nacional. Hasta ese momento, los distintos cuerpos del Ejército utilizaban diferentes distintivos. Unos días después, el 18 de febrero, el Triunvirato aprobó el uso de la escarapela nacional de las Provincias Unidas del Río de la Plata, de color blanco y azul celeste. Estos coloresprovenían de los colores borbónicos, de la casa de Fernando VII (rey ausente de España).
Distintas versiones sobre su origen Una de las versiones indica que los colores blanco y celeste fueron utilizados por primera vez durante las invasiones inglesas –en 1806 y 1807– por el primer cuerpo de milicia urbana del Río de la Plata, y que luego empezaron a popularizarse entre los criollos. Otra dice que laescarapela argentina fue utilizada por primera vez por un grupo de damas de Buenos Aires, cuando se presentaron a una entrevista con el entonces coronel Cornelio de Saavedra, jefe del regimiento de Patricios, el 19 de mayo de 1810.
Es un error atribuirle a French la creación de la escarapela. Es posible que esta historia haya nacido de la tradición oral, recogida por Mitre mientras preparaba unade sus obras. Sí se sabe que durante las jornadas del 22 y 25 de mayo de 1810 los patriotas identificaban a los adherentes a la Revolución de Mayo otorgándoles unas cintas blancas. Es posible que el 21 de mayo French y Beruti hayan repartido las cintas blancas.
En el año 1935, el Consejo Nacional de Educación instituyó el 18 de mayo como Día de la Escarapela (Res. 13-5-1935, Expte.9602-9º-935).

Texto organizado sobre Problema-Solución
¿Cómo se observa el comportamiento animal?
Quizás el método más importante y antiguo que utilizan los biólogos del comportamiento es la observación. Sin embargo, existen diferencias clave entre observar y simplemente mirar. Cuando un biólogo observa, lo hace intentando responder una pregunta determinada. Y no mira cualquier cosa, sino que prestaespecial atención a aquellos aspectos que darán información sobre la pregunta en cuestión.
Existen dos cuestiones básicas a considerar: la pregunta y el método de observación.
Pensemos en ejemplos de preguntas que se pueden proponer y responder a partir de la observación directa. Por ejemplo, si observaran a un perro podrían preguntar: ¿Cuánto tiempo antes se da cuenta un perro de que el dueño va aentrar a la casa? Si observaran personas en la calle, podrían preguntar: ¿Las mujeres y los hombres toman en cuenta cosas diferentes antes de decidirse a cruzar la calle (o tardan tiempos diferentes en hacerlo)?.
Luego de decidir qué pregunta se va a responder, viene la parte del diseño del protocolo de observación. Para eso, es necesario trabajar y determinar, para responder a la pregunta...