Texto expositivo sobre “La lingüística estática y la lingüística evolutiva”

Texto expositivo sobre “La lingüística estática y la lingüística evolutiva”
(segunda entrega)

Ferdinand de Saussure nació en Ginebra, Suiza, el 26 de noviembre de 1857. Fue un lingüista cuyosaportes fueron fundamentales para el desarrollo de la semiología. Su principal trabajo, que aún hoy es material de estudio en colegios y universidades, se conoce como Curso de lingüística general (obrapóstuma, 1916) y es una recopilación de sus cursos realizada por dos de sus alumnos. Saussure creó la Escuela de Ginebra, cuyos integrantes fueron los pioneros del estructuralismo lingüístico y de lala semiología, ciencia que estudia el sentido de la lengua. Esta nueva ciencia cambiaría la forma de comprender el lenguaje hasta entonces.
En el texto “La lingüística estática y la lingüísticaevolutiva” Saussure se plantea un problema relativo a la lingüística como disciplina científica, y a su vez propone ciertas nociones para resolver el problema identificado. Una palabra clave para entenderel planteo del lingüista es “tiempo”. Saussure sostiene que este factor puede generar dificultades particulares. El lenguaje es un sistema complejo con una gran multiplicidad de signos que se puedeestudiar de dos formas: según las relaciones en el tiempo y las relaciones en el sistema, que no pueden darse simultáneamente. Estos enfoques reciben el nombre de lingüística sincrónica y diacrónica,respectivamente. Lo sincrónico hace referencia al aspecto estático de la lingüística, mientras que lo diacrónico describe lo relacionado con las evoluciones del lenguaje. Estas dos perspectivas, por unlado se oponen y presentan autonomía, pero por otro son interdependientes. Saussure propone una lúcida analogía con el juego de ajedrez para comprender este concepto. Lo que permite realizar estacomparación, es que ambos elementos son sistemas de valores que sufren modificaciones. “Una partida de ajedrez es como una realización artificial de lo que la lengua nos presenta bajo una forma...