Texto Informativo

EL TEXTO INFORMATIVO
MODALIDAD DE APRENDIZAJE “TUTORES Y TUTELADOS” TRABAJO REALIZADO ENTRE ALUMNOS DE 6 Y 3 AÑO DE EGB
En este documento la docente de la escuela Victoria de argentina hizo untrabajo en el cual pone a los niños de sexto en contacto con los niños de tercero para que trabajen juntos con el propósito de que aprendan sobre el tema el origen de la vida y favorecer la interacciónentre los niños y gracias a esto los niños escribieran un texto informativo para que los niños de 3° aprendieran más sobre el universo.
La docente siguió varios pasos los cuales se enfatizó eninformarse sobre el tema y actividades en las que utilizo estrategias para trabajar la comprensión lectora como lo son inferencias, preguntas al texto, identificación de ideas principales, ilustraciones yprácticas de escrituras y otras relacionadas con la lectura con el fin de que cada alumno produjera un texto informativo al cual lo llamaron “teorías sobre el origen y composición del universo”.
Serealizó un encuentro en el cual se formaron parejas donde los niños de 6° le pasaron una hoja donde había columnas en las cuales los niños de 3° tenían que escribir ¿que sabían? ¿Cómo lo sabían? Y ¿quéquerían saber? Ya que era importante saber estas respuestas.
Se evidenciaron respuestas muy buenas ya que se vio intereses tanto de los niños de 3° al comunicar sus conocimientos y los de 6° allograr que los niños pudieran expresarse así ellos . ahora se hizo un trabajo en el aula en el cual se evaluaron las respuestas dadas por los niños de 3° en las columnas anteriores con las cuales sehizo la elaboración del texto informativo al final se le anexaron ilustraciones, caratulas entre otras.
Luego de esto se realizó el segundo encuentro de tutores y tutelados en donde se les entrego eltexto y se les explicaba lo que se había hecho en el texto con la información que les había dado en la columna y se les vio satisfacción por el trabajo dado entre los niños de 6° y 3.

JHON...