Texto libre
Páginas: 3 (676 palabras)
Publicado: 15 de octubre de 2010
(Ahora desaparecida) (1973, 1975, 1978). Colección Biblioteca de la Escuela Moderna. Barcelona.
EL TEXTO LIBRE Freinet, Célestin Editorial Laia
Ahora que nos dicen que el nivel de lectura yescritura en los Colegios de Primaria y en los Institutos de Educación Secundaria es muy deficitario, por todas partes aparecen animadores de ambas habilidades y, a lo mejor, lo que hay que hacer esvolver a pensar lo que ya se ha dicho. Hemos rescatado una reliquia pedagógica que podemos llamar así por dos motivos: porque nos da buenas soluciones, ya implantadas en el primer cuarto del siglo XX, yporque creemos que será muy difícil encontrarla y deberemos recurrir a los amigos o a las bibliotecas. Nos referimos al libro EL TEXTO LIBRE de Célestin Freinet. La edición que tenemos en nuestrasmanos es de 1978, que llegó por gentileza de un compañero entrañable, Ramón Muelas, que lo adquirió el 14-VII1978, prometemos devolvérselo aunque con dolor por nuestra parte. El libro lo publicó laEditorial Laia de Barcelona (ahora desaparecida), dentro de su colección Biblioteca de la Escuela Moderna. La única solución es la que hemos dado o leer el pensamiento de Freinet en Editorial Siglo XXI uotra. Pero preferimos, de entrada, este librito. El manual del que disponemos tiene las hojas desencoladas y con un color amarillento marrón, propio del papel en que se imprimió y del paso de casi 30años En poco más de 100 páginas, nos introduce en El texto libre: es el texto realizado por el niño y niña a partir de sus propias ideas, sin tema y sin tiempo prefijados. Se desarrolla siguiendo lasfases siguientes: la escritura del texto, que constituye una actividad creativa e individual; la lectura ante todo el grupo, con lo que se trabaja la entonación, la modulación de la voz; el comentario detexto de forma colectiva; y otras técnicas como la impresión y reproducción de los textos para la revista escolar y la correspondencia. ¿No recuerda todo esto la idea de Kaplún de convertir a los...
EL TEXTO LIBRE Freinet, Célestin Editorial Laia
Ahora que nos dicen que el nivel de lectura yescritura en los Colegios de Primaria y en los Institutos de Educación Secundaria es muy deficitario, por todas partes aparecen animadores de ambas habilidades y, a lo mejor, lo que hay que hacer esvolver a pensar lo que ya se ha dicho. Hemos rescatado una reliquia pedagógica que podemos llamar así por dos motivos: porque nos da buenas soluciones, ya implantadas en el primer cuarto del siglo XX, yporque creemos que será muy difícil encontrarla y deberemos recurrir a los amigos o a las bibliotecas. Nos referimos al libro EL TEXTO LIBRE de Célestin Freinet. La edición que tenemos en nuestrasmanos es de 1978, que llegó por gentileza de un compañero entrañable, Ramón Muelas, que lo adquirió el 14-VII1978, prometemos devolvérselo aunque con dolor por nuestra parte. El libro lo publicó laEditorial Laia de Barcelona (ahora desaparecida), dentro de su colección Biblioteca de la Escuela Moderna. La única solución es la que hemos dado o leer el pensamiento de Freinet en Editorial Siglo XXI uotra. Pero preferimos, de entrada, este librito. El manual del que disponemos tiene las hojas desencoladas y con un color amarillento marrón, propio del papel en que se imprimió y del paso de casi 30años En poco más de 100 páginas, nos introduce en El texto libre: es el texto realizado por el niño y niña a partir de sus propias ideas, sin tema y sin tiempo prefijados. Se desarrolla siguiendo lasfases siguientes: la escritura del texto, que constituye una actividad creativa e individual; la lectura ante todo el grupo, con lo que se trabaja la entonación, la modulación de la voz; el comentario detexto de forma colectiva; y otras técnicas como la impresión y reproducción de los textos para la revista escolar y la correspondencia. ¿No recuerda todo esto la idea de Kaplún de convertir a los...
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