Texto

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UNIDAD 3: TEXTO

La lingüística textual, plantea al texto, como una unidad superior a la oración. Fonemas, morfemas, palabras, sintagmas, oración y texto.
Una clásica definición del texto, era laque se basaba en el criterio de extensión, y por lo tanto, suponía que el texto era una unidad mayor a la oración. ¿Que quiere decir esto? Que contendría al menos más de una oración.
Sin embargo,nosotros dijimos la vez pasada, que según cómo enfoquemos el problema del texto, este carácter de extensión no nos sirve. No nos sirve, por que nos podemos encontrar con unidades menores a una serie deoraciones gramaticales.
Texto es cualquier producción verbal. Producción verbal implica en cualquier modalidad que se produzca.
en el campo de la lingüística, el texto corresponde a una producciónescrita, de esta forma se distingue del discurso que tiene que ver con la producción oral. De Beaugrande y Dressler, manejan una definición más amplia, que comprende lo verbal tanto en su forma escritacomo en su forma hablada o verba.

Enfoques sobre el texto: (tipos de abordajes)
Lingüístico
Cognitivo
Socio-discursivo y Psicolingüística
Sociocultural

La perspectiva deBakthin, es un perspectiva que integra particularmente lo social y lo cultural

Entonces asignamos al texto la necesidad de que sea conservable. Si es escrito tiene permanencia; se puede conservar.condiciones debe cumplir un texto
❖ intertextualidad.: Una producción, un artículo, un trabajo en el contexto universitario es impensable fuera de la relación texto-texto. Un texto remite a otro.❖ Situacionalidad: la situacionalidad tiene que ver con que los textos están ubicados en determinadas coordenadas, que hacen a una situación de producción. La situación tiene que ver con ladimensión espacio-tiempo indudablemente, pero tiene que ver también con quienes son los participantes y sus condiciones espacio-tiempo, vinculado a circunstancias, vinculado a marcos culturales o a...
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