textos academicos
Páginas: 7 (1689 palabras)
Publicado: 19 de noviembre de 2013
PRESENTACIÓN
Es un trabajo de investigación para evaluar la unidad III de la materia de FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN. En el trabajo se habla de los textos académicos, la monografía y sus partes, ¿qué es una tesis?, ¿qué es una reseña y como se elabora?, ¿qué es un reporte y como se elabora?, el ensayo; sin mas les dejo a continuación la investigación realizada.INDICE pág.
OBJETIVO………………………………………………………………………………………………………………….. 3
INTRODUCCION………………………………………………………………………………………………………… 4
TEXTOS ACADEMICOS………………………………………………………………………………………………. 5
LA MONOGRAFÍA Y SUSPARTES………………………………………………………………………………. 6
EL ENSAYO………………………………………………………………………………………………………………… 7
¿QUÉ ES UNA RESEÑA Y COMO SE ELABORA?......................................................... 8
¿QUÉ ES UN REPORTE Y COMO SE ELABORA?......................................................... 9
¿QUÉ ES UNA TESIS?.............................................................................................. 10
CONCLUSIÓN……………………………………………………………………………………………………………. 11OBJETIVO
Bueno el objetivo de este trabajo es saber las definiciones de los siguientes temas: TEXTOS ACAEMICOS, MONOGRAFÍA, ENSAYO, RESEÑA, REPORTE y TESIS, así como sus partes y como se elaboran. Para tener un mejor conocimiento sobre estos, saber en que momento y la manera adecuada de utilizarlos.
INTRODUCCIÓN
Se entiende por textoacadémico aquel que se propone la comunicación de un saber científico disciplinar; la monografía es un trabajo relativamente extenso, un texto argumentativo, con función informativa, que presenta y organiza los datos obtenidos sobre una determinada temática, de varias fuentes, analizados con una visión crítica, el ensayo consiste en la interpretación o explicación de un determinado tema sin que seanecesariamente obligado usar un aparataje documental, una reseña es una evaluación o crítica constructiva, que puede ser positiva o negativa que depende de lo que el crítico analice, de objetos tales como una película, un videojuego, una composición musical, un libro, etc.; un reporte es un informe o una noticia, este tipo de documento pretende transmitir una información, aunque puede tener diversosobjetivos, la tesis es una afirmación de veracidad argumentada o justificada cuya legitimación depende de cada ámbito.
TEXTOS ACADEMICOS
Se entiende por texto académico aquel que se propone la comunicación de un saber científico disciplinar, para lo cual emplea los modos discursivos de la exposición, la explicación y la argumentación. Pero, además, lo que lo caracterizapuntualmente es su uso y circulación en las instituciones educativas. Los textos académicos son piezas comunicativas fundamentales en cualquier estudio o nivel superior: el Terciario, el Universitario, el Doctorado, etc., y que, por lo tanto, necesitan de un acercamiento específico y singular. La experiencia docente demuestra que una de las carencias principales en los alumnos de nivelessuperiores son los problemas de redacción y el manejo de este tipo de textos.
Las tesis, los informes, los proyectos científicos, las monografías, los ensayos, los resúmenes, las ponencias, los parciales, los trabajos prácticos, las fichas, las reseñas, los comentarios de textos, los registros y apuntes de clases son algunas de las formas que asumen los géneros académicos escritos. En cuanto alos géneros académicos orales, podemos mencionar: los exámenes orales, clases expositivas, las entrevistas, los debates, las ponencias y conferencias, entre otros. Los distintos tipos de textos académicos son utilizados no sólo en las actividades de enseñanza y de investigación, sino que también son textos académicos los procesos,...
Es un trabajo de investigación para evaluar la unidad III de la materia de FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN. En el trabajo se habla de los textos académicos, la monografía y sus partes, ¿qué es una tesis?, ¿qué es una reseña y como se elabora?, ¿qué es un reporte y como se elabora?, el ensayo; sin mas les dejo a continuación la investigación realizada.INDICE pág.
OBJETIVO………………………………………………………………………………………………………………….. 3
INTRODUCCION………………………………………………………………………………………………………… 4
TEXTOS ACADEMICOS………………………………………………………………………………………………. 5
LA MONOGRAFÍA Y SUSPARTES………………………………………………………………………………. 6
EL ENSAYO………………………………………………………………………………………………………………… 7
¿QUÉ ES UNA RESEÑA Y COMO SE ELABORA?......................................................... 8
¿QUÉ ES UN REPORTE Y COMO SE ELABORA?......................................................... 9
¿QUÉ ES UNA TESIS?.............................................................................................. 10
CONCLUSIÓN……………………………………………………………………………………………………………. 11OBJETIVO
Bueno el objetivo de este trabajo es saber las definiciones de los siguientes temas: TEXTOS ACAEMICOS, MONOGRAFÍA, ENSAYO, RESEÑA, REPORTE y TESIS, así como sus partes y como se elaboran. Para tener un mejor conocimiento sobre estos, saber en que momento y la manera adecuada de utilizarlos.
INTRODUCCIÓN
Se entiende por textoacadémico aquel que se propone la comunicación de un saber científico disciplinar; la monografía es un trabajo relativamente extenso, un texto argumentativo, con función informativa, que presenta y organiza los datos obtenidos sobre una determinada temática, de varias fuentes, analizados con una visión crítica, el ensayo consiste en la interpretación o explicación de un determinado tema sin que seanecesariamente obligado usar un aparataje documental, una reseña es una evaluación o crítica constructiva, que puede ser positiva o negativa que depende de lo que el crítico analice, de objetos tales como una película, un videojuego, una composición musical, un libro, etc.; un reporte es un informe o una noticia, este tipo de documento pretende transmitir una información, aunque puede tener diversosobjetivos, la tesis es una afirmación de veracidad argumentada o justificada cuya legitimación depende de cada ámbito.
TEXTOS ACADEMICOS
Se entiende por texto académico aquel que se propone la comunicación de un saber científico disciplinar, para lo cual emplea los modos discursivos de la exposición, la explicación y la argumentación. Pero, además, lo que lo caracterizapuntualmente es su uso y circulación en las instituciones educativas. Los textos académicos son piezas comunicativas fundamentales en cualquier estudio o nivel superior: el Terciario, el Universitario, el Doctorado, etc., y que, por lo tanto, necesitan de un acercamiento específico y singular. La experiencia docente demuestra que una de las carencias principales en los alumnos de nivelessuperiores son los problemas de redacción y el manejo de este tipo de textos.
Las tesis, los informes, los proyectos científicos, las monografías, los ensayos, los resúmenes, las ponencias, los parciales, los trabajos prácticos, las fichas, las reseñas, los comentarios de textos, los registros y apuntes de clases son algunas de las formas que asumen los géneros académicos escritos. En cuanto alos géneros académicos orales, podemos mencionar: los exámenes orales, clases expositivas, las entrevistas, los debates, las ponencias y conferencias, entre otros. Los distintos tipos de textos académicos son utilizados no sólo en las actividades de enseñanza y de investigación, sino que también son textos académicos los procesos,...
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