Textos Cientificos Literarios E Informativos

Páginas: 2 (406 palabras) Publicado: 3 de junio de 2015
Análisis de textos científicos, literarios e informativos
Análisis de los textos científicos
Los contenidos de la ciencia suelen organizarse como textos explicativos (ver t31). No existen textoscientífico-técnicos característicos, pero sí géneros, como las taxonomías, las demostraciones, etcétera.
Estos textos suelen dividirse en:
Introducción: se presenta el asunto que se estudia, losobjetivos, el marco y los principios teóricos.
Desarrollo: se hace la exposición de los fenómenos estudiados y se formula una hipótesis, que se acompaña de pruebas.
Conclusiones: se da cuenta de la validez dela hipótesis y de las consecuencias de ésta.
Desde el punto de vista verbal, la construcción de textos científicos y técnicos tiende a la máxima coherencia lógica. Los rasgos más sobresalientes dela sintaxis son:
Abundancia de la subordinación para expresar relaciones lógicas.
Expresiones impersonales.
Ausencia de elementos expresivos.
Sintagmas nominales complejos y sintagmas verbales simples(ver t15).


Analisis de textos literarios
El análisis literario, por lo tanto, consiste en una evaluación  para desmenuzar y reconocer los distintos aspectos que conforman una obra. Este trabajo serealiza examinando el argumento, el tema, la exposición, el estilo y otras cuestiones referentes a una obra literaria.

Gracias al análisis literario, se puede conocer qué recursos utilizó el autor deuna obra en particular, con qué intención los empleó y qué cosas tuvo en consideración a la hora de desarrollar una determinada estructura o encaramarse en un género en particular. Al acercarnos alanálisis de la obra podemos comprender más a fondo todo lo que se encuentra ligado a ella y llevarla a un nivel de comprensión mayor.



 ANALISIS DE TEXTOS INFORMATIVOS.
El análisis de los textosinformativos nos permiten realizar correctamente la interpretación del mensaje que llega hasta nosotros y nos da la oportunidad de lograr la plena comprensión y conocimiento del contexto que el autor, aun...
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