Textos Funcionales

El texto funcional es un instrumento que nos permita establecer  comunicación en ámbitos formales de la vida cotidiana. Estos textos surgen de una necesidad comunicativa por lo que su presentación  se ainstruturado con el objeto  de agilizar  y a ser mas eficiente la información.
Reconocer el lenguaje las características  y los propósitos que caracterizan el texto funcional  que dará lacapacidad para interpretar y producir este tipo  de texto.
 Las funciones de lenguaje  son las expresiones  que puedan transmitir  las actividades  de emisor  en forma oral y escrita  manifestando una afirmación negación o posibilidad, deseo, admiración o para  preguntar o dar una orden.
En los textos funcionales  predomina la función apelativa del lenguaje. Es decir dirige al receptor  en formadirecta, clara y precisa para indicarle los pasos y acciones  a seguir para realizar una o barias acciones. Se les llama funcionales porque cumplen  con una recreación especifica y no son de recreación.

Textos recreativos:
Predominan las funciones emotiva y poética, subjetividad del emisor.
Sus características principales son:
Prosa- rima poética  a renglón seguido, tomando en cuenta ladivisión silábica. Organizada en renglones que conforman párrafos.
Verso- rima en forma de estrofas, el contenido se distribuye en líneas verbales.
Prosa Poética- escrito en prosa pero lenguaje y la manera en que se presentan los hechos, los pensamientos y sentimientos adoptan formas (figuras poéticas) y estilos propios de la versificación.
Diálogo- forma conversacional, entre dos o más personas, seexponen sentimientos, emociones y pensamientos.
Monólogos- cuando una sola persona representa  varios personajes a la vez, dialoga consigo mismo.

TIPOS DE TEXTOS FUNCIONALES

Textos funcionales escolares: Son documentos que registran o exponen informacion que evidencia la aprehencion de saberes, por tanto, su inteción es didactica, ya que apoyan los procesos tanto de enseñanza como deaprendizaje.
Caracteristica externa: La información se dispone en párrafos, listados, esquemas, diagramas, bosquejos, usando palabras clave, flechas, figuras, títulos, subtítulos, etc.


Caracteristica interna: Presenta cronolgía de hechos, enumeración de aspectos y elementos, exploracion de datos, sucesos, posturas, creencias, que pueden manifestarse a traves de informes, explicaciones, dialogos,entrevistas etc.


Ejemplos:


Cuadro sinoptico: representación grafica que permite organizar de forma lógica  la información de un tema.


Caracteristica externa:
Contenido objetivo
Lenguaje utilizado es según el tema tratado
Utiliza modos discursivos
Utiliza prototipos textuales
Estilo formal
Mapa conceptual: Organizador gráfico que posibilita interpretar, organizar y presentarinformacion. Suelaboracion apoya las habilidades para desarrollar y organizar ideas, captar relaciones y categorizar conceptos.
Caracteristica externa:
Precenta conceptos básicos
Utiliza palabras de enlace
Utiliza preposiciones
Desarrolla información de manera organizada
Convierte la información en estructura de conocimientos
Permite construir un conocimiento
Caracteristica interna:Contenido objetivo
Utiliza lenguaje dependiendo del tema
Utiliza modos discursivos
Utiliza prototipos textuales
Estilo sencillo y claro
Utiliza la lengua en función referencial
Textos Funcionales personales: Ofrecen información sobre el enunciador, quien manifiesta datos y particularidades sobre su persona o sobre alguna situacion con la cual se vincula personalmente.
Estructura externa:
a)Esquema de presentación: que a simple vista y por su
estructura nos permite distinguir si se trata de un apunte, 2
carta, etc. y saber si van dirigidos a otra persona o si son de
uso propio.
b) Organización de contenidos: que es muy variable
dependiendo del tipo de texto de que se trate
Estrctura interna:
a) Subjetividad: refleja la manera de pensar y sentir del
emisor.
b) Léxico...