textos informativos

EFLEXIONO
ESCRIBO

Y

:1

José Luis Domínguez Aguirre •
Rubén Padilla Salas • Margarita Arizpe Zendejas

Cuaderno de trabajo de Español

SECUNDARIA

BASADO EN EL PROGRAMA OFICIAL

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Dirección de contenidos y servicios educativos
Elisa Bonilla Rius
Gerencia de publicaciones escolares
Felipe Ricardo Valdez González
Autores
José LuisDomínguez Aguirre
Rubén Padilla Salas
Margarita Arizpe Zendejas
Coordinación editorial
Agustín Ignacio Pérez Allende
Edición
Áurea Ireri Madrigal Mondragón
Coordinación de corrección
Abdel López Cruz
Corrección
Alejandrina González
Bertha Ramos
Dirección de arte
Quetzatl León Calixto
Diseño gráfico
Jesús Arana
Diseño de portada
Quetzatl León Calixto,
Martha Angélica Ramos Gómez
Fotografía de portada
©Thinkstock, 2010
Diagramación
Paloma Rojas Orozco
Aldo Botello Báez
Coordinación de imagen
Ricardo Tapia
Imagen y fotografía
Elia Pérez, Carlos Vargas, Carlos López,
Alberto Padrón, Archivo SM,
© Thinkstock, 2010
Ilustración
Gabriela Podestá
Producción
Carlos Olvera, Teresa Amaya

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Reflexiono y escribo 1.
Cuaderno de trabajo de Español
Primera edición, 2010
D. R.© SM de Ediciones, S.A. de C.V., 2010
Magdalena 211, Colonia del Valle,
03100, México, D.F.
Tel.: (55) 1087 8400
www.ediciones-sm.com.mx
ISBN 978-607-471-755-6
Miembro de la Cámara Nacional de la Industria
Editorial Mexicana
Registro número 2830
No está permitida la reproducción total o parcial
de este libro ni su tratamiento informático ni la
transmisión de ninguna forma o por cualquier
medio,ya sea electrónico, mecánico, por
fotocopia, por registro u otros métodos,
sin el permiso previo y por escrito
de los titulares del copyright.
Impreso en México/Printed in Mexico

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PRESENTACIÓN
Para el alumno
Para asegurarte de que tus textos cumplan la función de comunicar algo a sus lectores, es necesario
que los revises y corrijas una y otra vez. Además, debes comprobar quehayas atendido las reglas
elementales de ortografía, gramática y estilo. Detalles como éstos dicen mucho acerca de la calidad
de tu trabajo.
Todos los mensajes, incluso los enviados en clave por teléfono celular y los publicados en páginas
personales de Internet, deben ser congruentes y claros en su redacción. Parte de la riqueza de
nuestra lengua, además de una manera de aprovecharla al máximo, coneficiencia y creatividad,
es conocer y aplicar tanto las reglas como las estructuras que la conforman.
Por ello, Reflexiono y escribo 1 es un libro de actividades que te ayudará a mejorar tus habilidades
para escribir, comunicarte en diferentes situaciones, estudiar con mayor eficacia el resto de las
asignaturas, disfrutar de la literatura y asumir con mayor compromiso tu papel como ciudadano.Asimismo, es un instrumento, no sólo para que desarrolles tus habilidades comunicativas y las
apliques en lo cotidiano, sino para pongas en práctica tus conocimientos acerca del lenguaje e
incrementes tus conocimientos, a fin de que mejores tus competencias y habilidades.
También te ayudará a ser más creativo y organizado, pues todas las lecciones están orientadas a
cumplir objetivos concretos; enellas, tu iniciativa, experiencia y opinión personales te permitirán
cooperar con tus compañeros para cumplir con un trabajo que los beneficie a todos.

Para el maestro
La propuesta didáctica de Reflexiono y escribo 1 tiene como eje los temas de reflexión de la
asignatura Español. La obra consta de catorce conjuntos de lecciones, uno por cada proyecto
didáctico de la asignatura. Se ha incluido unalección para cada tema de reflexión sugerido en el
programa de estudios de esta asignatura.
Todos los bloques de lecciones se inician con la identificación del bloque, el número de proyecto,
las prácticas, general y específica, que se trabajan y el ámbito al que pertenecen. Además,
se incluye una lectura modelo acerca de la cual se plantean actividades para comenzar el trabajo
con los temas de...