Textos Monograficos

Profa
Dirigido: alumnos de 4
Planeación |
Asignatura: Español | Temporalidad: Semanas del 01 al 15 de noviembre |
Propósito: hacer textos monográficos | Ámbito: Estudio |
ProyectoDidáctico: Hacer textos monográficos sobre diferentes grupos indígenas mexicanos. |
contenidos: |
* Establecerán diferencias étnicas entre grupos indígenas diferentes. * Redactarán untexto en el que hagan mención de las diferencias étnicas entre grupos indígenas. * Comentarán de manera verbal o escrita el trabajo elaborado por otros compañeros. |
Temas: |
* Criteriospara clasificar información sobre un tema en particular en un cuadro de datos. * Estructura de los textos monográficos. * Estructura y función de los textos comparativos. |
AprendizajesEsperados: |
* Que los alumnos encuentren datos específicos a partir de la lectura de textos. * Resuman información en un cuadro de datos utilizando criterios de clasificación. |
ACTIVIDADES:|
INICIO: dividir el grupo en equipos de 4 integrantes a cada uno se le proporcionará textos monográficos de dos grupos indígenas diferentes, éstos incluirán aspectos étnicos comparables(vestimenta, lengua, fiestas, religión, estructura social, vivienda, etc.).DESARROLLO: el maestro diseñará un cuadro comparativo, para que los alumnos completen la información, con base en las lecturasrealizadas y los comentarios de ellos en los equipos.Se pueden incluir algunos campos como: Ubicación geográfica, lengua, fiestas o ceremonias, vestimenta típica, población.Los alumnos verificarány compararán sus cuadros con la información que han agregado, que sea la correcta y con lo que iniciarán la elaboración y creación de un texto monográfico en el que señalen diferencias ysemejanzas en los dos grupos indígenas.FINAL: Cada equipo expondrá su trabajo al resto del grupo. |
EVALUACIÓN |
Se evaluará con la observación, la participación y la exposición del trabajo...