textos no literaios

Síntesis unidad “Texto no literario”
Los textos no literarios tratan de reflejar la realidad. Posee un lenguaje denotativo o informativo, objetivo y formal predominantemente. Tiene una finalidad práctica y un significado directo.
TIPOS DE TEXTOS
La clasificación más relevante de los textos no literarios está compuesta por los informativos y normativos.
Normativos.- Son aquellos en los queregulan nuestro actuar en la sociedad.
·     Su función es entregar información, indicaciones u ordenar.
·     Debe ser totalmente objetivo.
·     Utiliza un vocabulario específico.
·     Utiliza el verbo en impersonal, ejemplo: Se debe armar de la siguiente manera…
·     Los tipos son: Manuales, Instructivos, Recetas, Leyes
Informativos.-  Informar sobre algún hecho u acontecimiento enespecial.
·     Su objetivo es facilitar la comprensión del lector, presentándole el tema y entregándole los elementos esenciales para que nos entienda.
·     Entregar información de manera ordenada.
·    Este texto posee una estructura organizativa simple de introducción breve - desarrollo razonablemente largo - conclusión breve.
·    Teniendo en cuenta los puntos anteriores se puedendesarrollar diversos textos como: Noticias, Carta Informal, Biografía, Diario de Vida, Autobiografía.

Argumentativos
-carta al director
-editorial
-columna de opinión
-artículo de opinión
-comentario
-crítica periodística

Informativos
-noticia
-reportaje
-crónica
-exposición
-cronología
-resumen

Normativos
-instructivo
-receta
-reglamento
-reglas
-códigos

Funcionales-carta
-invitación
Publicitarios
-afiche
-jingle
-spot
-avisos
-anuncios

SECUENCIAS TEXTUALES
Una secuencia textual corresponde a una unidad constituyente del texto, de un nivel menor a este. Las secuencias están constituidas por proposiciones con una organización interna propia. Ellas aluden al esquema de organización interna del contenido; se ubican entre la frase y el texto. 

1.DESCRIPTIVA: Permite representar con palabras el mundo real, dando características del objeto. En cuanto a su estructura, se caracteriza porque sigue las etapas: 
• Tema: objeto que se describe. 
• Aspectualización: se distinguen las partes del objeto que se describe; también sus cualidades y propiedades. 
• Puesta en relación con el mundo exterior: se refiere al lugar y al tiempo en que seinserta y qué objetos próximos permiten definirlos, así como también a las variadas relaciones que puede establecer lo descrito con otros objetos y mundos, sobre la base de semejanzas. 
• Tematización: esto significa que cualquiera de las partes de la descripción puede constituirse por sí misma en un nuevo tema. 

2. EXPOSITIVA: Consiste en hacer comprender al interlocutor una idea o concepto quele resulta confuso (a juicio del emisor). Implica un contexto común entre ambos, sobre el cual es necesario hacer alguna aclaración. Se caracteriza por la existencia de las siguientes fases: 
• Fase inicial: se genera a partir de un cuestionamiento en torno a un objeto complejo, difícil de entender y sobre el cual cabe una explicación: ¿por qué? 
• Fase de respuesta: se procura dar claridad yrespuesta a lo anterior. Se resume en un “porque”. 
• Fase resolutiva: el objeto queda claro y entendido. 

3. NARRATIVA: Cuenta cómo se van encadenando hechos para constituir una historia. Las características principales de su estructura son las siguientes: 
• Situación inicial: se presenta o describe a un personaje o situación en un momento de equilibrio o estabilidad. 
• Complicación oquiebre: un hecho inesperado interrumpe el equilibrio inicial del personaje o de la situación. 
• Desenlace o resolución: momento en que se vuelve a instaurar el equilibrio. 

4. ARGUMENTATIVA: En ella se exponen puntos de vista y se rebaten con el fin de convencer, persuadir o hacer cosas. Los elementos estructurales son: argumentos y punto de vista. 

5. DIALÓGICA O CONVERSACIONAL: En este...