the ghost teacher

La escuela está cerrada, los niños han ido,
pero el fantasma de un maestro perdura.
Tal como se desvanece la luz del día, ya que termina el día,
Como la noche atrae y los oscuros desciende,
se pone de pie en la sala de clase, tan claro como el cristal,
Y llama a los nombres de su clase ausente. La escuela está cerrada, los niños crecen, pero el fantasma del maestro solo, pone la fechaen la pizarra y se mueve (Como la noche atrae y salen las estrellas) Entre pupitres -Un resplandor en la oscuridad- Y pide bastante en la sala en silencio. La escuela es una ruina, los niños huyeron, pero el fantasma de la maestra, mucho tiempo muerto, Como la luna se acerca y los primeros búhos se deslizan, se pone en los el abrigo y escaleras exteriores. En el patio iluminado por la luna, sinsombras, Se pone de pie en el servicio con una taza de té. La escuela está olvidado-los niños se olvidan- Pero el fantasma de un maestro, persiste aún. A medida que la noche se arrastra hasta la borde de día, Ella arregla la plastilina de distancia; Cuenta el tijeras-un brillo de cristal- y dice: "¡Adelante!" a su clase ausente. Ella pronuncia las palabras que nadie escucha. recoge su bolsa ... Ydesaparece.

La escuela está cerrada, los niños han ido,
pero el fantasma de un maestro perdura.
Tal como se desvanece la luz del día, ya que termina el día,
Como la noche atrae y los oscuros desciende,
se pone de pie en la sala de clase, tan claro como el cristal,
Y llama a los nombres de su clase ausente. La escuela está cerrada, los niños crecen, pero el fantasma del maestro solo, ponela fecha en la pizarra y se mueve (Como la noche atrae y salen las estrellas) Entre pupitres -Un resplandor en la oscuridad- Y pide bastante en la sala en silencio. La escuela es una ruina, los niños huyeron, pero el fantasma de la maestra, mucho tiempo muerto, Como la luna se acerca y los primeros búhos se deslizan, se pone en los el abrigo y escaleras exteriores. En el patio iluminado por laluna, sin sombras, Se pone de pie en el servicio con una taza de té. La escuela está olvidado-los niños se olvidan- Pero el fantasma de un maestro, persiste aún. A medida que la noche se arrastra hasta la borde de día, Ella arregla la plastilina de distancia; Cuenta el tijeras-un brillo de cristal- y dice: "¡Adelante!" a su clase ausente. Ella pronuncia las palabras que nadie escucha. recoge subolsa ... Y desaparece.

La escuela está cerrada, los niños han ido,
pero el fantasma de un maestro perdura.
Tal como se desvanece la luz del día, ya que termina el día,
Como la noche atrae y los oscuros desciende,
se pone de pie en la sala de clase, tan claro como el cristal,
Y llama a los nombres de su clase ausente. La escuela está cerrada, los niños crecen, pero el fantasma delmaestro solo, pone la fecha en la pizarra y se mueve (Como la noche atrae y salen las estrellas) Entre pupitres -Un resplandor en la oscuridad- Y pide bastante en la sala en silencio. La escuela es una ruina, los niños huyeron, pero el fantasma de la maestra, mucho tiempo muerto, Como la luna se acerca y los primeros búhos se deslizan, se pone en los el abrigo y escaleras exteriores. En el patioiluminado por la luna, sin sombras, Se pone de pie en el servicio con una taza de té. La escuela está olvidado-los niños se olvidan- Pero el fantasma de un maestro, persiste aún. A medida que la noche se arrastra hasta la borde de día, Ella arregla la plastilina de distancia; Cuenta el tijeras-un brillo de cristal- y dice: "¡Adelante!" a su clase ausente. Ella pronuncia las palabras que nadie escucha.recoge su bolsa ... Y desaparece.

La escuela está cerrada, los niños han ido,
pero el fantasma de un maestro perdura.
Tal como se desvanece la luz del día, ya que termina el día,
Como la noche atrae y los oscuros desciende,
se pone de pie en la sala de clase, tan claro como el cristal,
Y llama a los nombres de su clase ausente. La escuela está cerrada, los niños crecen, pero el...