THOMPSON EDWARD

Facultad Filosofía y Humanidades
Instituto de Ciencias Sociales
Historia de la Historiografía – ICSO 030
Prof. Fabián Almonacid Z. / Luis Berger V.

“Formación de la clases obrera en Inglaterra de Edward Palmer Thompson”.
Alan Fernández Morales
Introducción.
El problema de las clases sociales, de la visión de identidad , han sido foco de estudio tanto para historiadores, sociólogos,antropólogos y para quienes sean afines a la disciplina de la ciencias sociales, por lo que no es difícil encontrar una cantidad vasta de textos en relación a éste tema, pero lo expuesto por Edward Thompson en “La formación de la clase obrera en Inglaterra” resulta tema obligado de investigar para quienes inician su proceso educativo en las ciencias del estudio de la población y sus relaciones.Reconocer el objetivo principal de la obra, más allá en su aspecto narrativo, entrega bases importantes para quién resulte interesado de las temáticas de las clases sociales, un tanto de esto es lo que se pretende con la realización de este informe, reconocer el aporte histórico de este texto, vida del autor y como esta obra se transformó en un pilar de los individuos que luchan por una sociedadmás “justa” y la manera en que hace un cambio en la historiografía de la época.

1.- Breve referencia del autor, su época y obra historiográfica.

Edward P. Thompson, fue un historiador británico nacido en Oxford en 1924, sus estudios fueron realizados en el Corpus Christi College, a demás fue participante de la segunda guerra mundial, posteriormente fue militante del comunismo y el pacifismo. Además fue parte del grupo de historiadores del partido comunista conocidos como el grupo de Cambridge en los que se encontraban autores como con Christopher Hill, Eric Hobsbawn, Rodney Hilton, Dona Torr y otros1. Fue profesor en distintas universidades de Inglaterra y Estados Unidos, hasta que polémicamente anunció su retiro debido a la comercialización de la Educación.
De la obrahistoriográfica es posible mencionar que se centra en una historia social, las relaciones sociales y la conciencia de la clase social, a demás del movimiento obrero de Inglaterra en la revolución industrial, en relación a la teoría marxista, y a la aplicación de esta en la sociedad, lo que produjo gran nombramiento de de su colección que en la época que él vivió, fue motivo de muchas polémicas y causante della participación de innumerables debates en relación al duro “marxismo” en su visión de historia social. Muere en 1993.

2.- Tema y Periodo tratado en el texto

El tema central que el autor propone en su obra, hace alusión a la comprensión de los procesos que dan origen a los problemas ligados a las clases sociales, comprendiendo al tiempo como factor condicionante y determinante al momento deintentar describir un problema como el de las clases sociales, para lo cual separa el libro en periodos donde el factor central son los procesos sociales ocurridos en tiempos determinados como lo expresa el siguiente fragmento:
“…espero sin embargo que este libro sea considerado como una contribución a la comprensión de la clase .Porque estoy convencido de que no podemos comprender la clase amenos que la veamos como una formación social y cultural que surge de procesos que sólo pueden estudiarse mientras se resuelvan por sí mismos a lo largo de un periodo histórico considerable ”2
El periodo tratado en el texto de Thompson comprende al proceso histórico que vivió Inglaterra entre los años 1780 y 1830, periodo en el cual la clase trabajadora era el factor más significativo de la vidapolítica en Inglaterra, como consecuencia directa de una conciencia colectiva de la clase trabajadora hacia ella misma, en clara oposición a sus gobernantes y a la clase burguesa, que según el propio Thompson, se encontraba dividida, desencadenando antagonismos, los que si bien lograron superar como reacción al movimiento obrero imponente.
3.- Características formales del texto:

En...