Thomy

UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA
La Universidad Católica de Loja

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

E

xpresión Oral y Escrita

Evaluaciones a distancia
CICLOS
UTPL-ECTS

CARRERAS
• Todas las carreras

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PLAN DE ESTUDIOS ANTERIOR

• asisTencia Gerencial y relaciones Públicas (Comunicación Escrita II) • Mención: lenGua yliTeraTura (Ortografía y Composición)

DATOS DE IDENTIFICACIÓN:
PROFESOR: TELÉFONO: TUTORÍA: Dr. Galo Guerrero Jiménez (07) 2 570275 Ext. 2229 grguerrero@utpl.edu.ec Martes a jueves de 08h00 a 09h00

CORREO ELECTRÓNICO:

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OCTUBRE 2010-FEBRERO 2011
TRABAJOS OBLIGATORIOS

221072

Evaluaciones a distancia: Expresión Oral y Escrita

PRIMERA EVALUACIÓN A DISTANCIA
PRIMER BIMESTRE
Recuerde que esta evaluación a distancia debe desarrollarla y entregarla en su respectivo centro universitario hasta el 15 DE NOVIEMBRE DE 2010 Si lo desea puede enviar esta prueba a través del Entorno Virtual deAprendizaje en la fecha indicada.

Indicaciones generales:
Existe una evaluación a distancia por cada bimestre. La evaluación consta de dos partes: una objetiva que tiene un valor de dos puntos y otra de ensayo que se califica sobre cuatro puntos. El desarrollo y presentación de las dos partes de esta evaluación a distancia es obligatoria y no hay recuperación.

PRUEBA OBJETIVA
Escribaverdadero (v) o falso (f) según corresponda: 1. ______ Del siguiente grupo de palabras, tres tienen diptongo: Tadeo, Mahoma, trabajo, mantenido, soez, Santillana, Medardo, coetáneo. En las palabras bahía, tranvía, dúo, maestro, hay hiato. En el siguiente grupo de palabras, dos son agudas: Porfirio, manantial, mano, capital, santidad, sácalo, tráelo, dígaselo. En lasiguiente oración se ha empleado tilde diacrítica: A mí me llamaron la atención por tu culpa. Los nombres de los meses se escriben con minúscula inicial: En abril me iré de vacaciones. Los siguientes puntos geográficos se escriben siempre con minúscula inicial: mar, océano, isla, bahía, cabo, parque, barrio, nevado. Ejemplo: Vivo en el barrio Madrigal.

2. 3. 4. 5. 6.______ ______ ______ ______ ______

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

La Universidad Católica de Loja

UTPL 

Evaluaciones a distancia: Expresión Oral y Escrita

7.

______

Si los puntos cardinales forman parte de una zona o son empleados como adjetivos, se escriben con minúscula: Ibarra está ubicada al norte del Ecuador. Las letras mayúsculas, de acuerdo conlas normas generales de acentuación, llevan tilde: SÓTANO, PEDAGOGÍA, ÁRBOL, TURURÚ, ÁNGEL, WÁLTER, ÁLVARO, ÉDGAR, MARRÓN. Son números cardinales: tres, cuatro, veinte, cincuenta, mil, dos mil, cinco mil quinientos. Son números ordinales: noveno, décimo, undécimo, vigésimo cuarto. VI, XI, CX, son números partitivos. Los números romanos se denominan múltiplos. En lasiguiente oración la coma está bien utilizada: Dime que no es cierto, hijo mío. En la siguiente oración el punto y coma está bien utilizado: El profesor cree que no sé nada; le voy a demostrar que aunque no soy buen estudiante sí estoy en condiciones de aprobar su materia. Solidificar, casa, mar, sonámbulo y avión son sinónimos. Estudiante y bruto sonparónimos. El enunciado siguiente es un ejemplo de párrafo:

8.

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9.

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10. ______ 11. ______ 12. ______ 13. ______ 14. ______

15. ______ 16. ______ 17. ______

La lengua proporciona numerosos mecanismos y recursos para dar coherencia al discurso y en consecuencia, contribuir así a la coherencia en su parte semántica. Destaquemos enseguida...