Tic's
Páginas: 3 (736 palabras)
Publicado: 13 de octubre de 2012
Estudio sobre el impacto de las TICs en niños de 3 años.
El Parque de Innovación La Salle y Toshiba han desarrollado un estudio sobre el impacto de la tecnología en el aprendizaje de los niños máspequeños.
En el mismo participaron 52 niños del parvulario de la Ciudad de Mexico. Los alumnos fueron divididos en dos grupos para poder establecer comparaciones.
El estudio se basó en elaprendizaje de las matemáticas. Un grupo lo hizo con herramientas tradicionales y el otro en un entorno digital compuesto por ordenadores Tablet PC junto a un software de contenidos digitales combinados conun proyector y una pizarra digital interactiva.
Ramón Ollé, (Presidente Ejecutivo de la escuela de negocios de La Salle), considera que el proyecto aportó información muy valiosa sobre cómoaprender de manera eficaz con la tecnología y nuevas maneras de enseñar en un entorno digital.
Los ordenadores utilizados
El estudio se realizó utilizando la Tablet PC Portégé M400, un equipo versátilque reconoce caracteres de escritura del alumno como si fuera sobre papel y permite la conversión a texto informático, permitiendo subrayar y colorear. Al ser inalámbricos, los Tablet PC se pueden moverpor el aula sin perder conexión. Son totalmente ergonómicos y disponen de una autonomía de más de 8 horas. Además son unos de los ordenadores más resistentes del mercado, ya que Toshiba haincorporado una serie de tecnologías que soportan golpes y caídas, aspectos que se hacen especialmente importantes cuando el portátil es utilizado en el ámbito de la educación.
Del informe publicado por LaSalle y Toshiba podemos extraer algunos resultados y conclusiones.
Algunos resultados del estudio:
* EL 84,6% de los alumnos que han usado los tablets PC finalizaron la evaluación de trimestrecon una puntuación de 7 ó más sobre 10; frente al 57,7% de los alumnos de la clase tradicional.
* El nivel de superación y evolución personal de cada niño se ha visto mucho más evidente en los...
El Parque de Innovación La Salle y Toshiba han desarrollado un estudio sobre el impacto de la tecnología en el aprendizaje de los niños máspequeños.
En el mismo participaron 52 niños del parvulario de la Ciudad de Mexico. Los alumnos fueron divididos en dos grupos para poder establecer comparaciones.
El estudio se basó en elaprendizaje de las matemáticas. Un grupo lo hizo con herramientas tradicionales y el otro en un entorno digital compuesto por ordenadores Tablet PC junto a un software de contenidos digitales combinados conun proyector y una pizarra digital interactiva.
Ramón Ollé, (Presidente Ejecutivo de la escuela de negocios de La Salle), considera que el proyecto aportó información muy valiosa sobre cómoaprender de manera eficaz con la tecnología y nuevas maneras de enseñar en un entorno digital.
Los ordenadores utilizados
El estudio se realizó utilizando la Tablet PC Portégé M400, un equipo versátilque reconoce caracteres de escritura del alumno como si fuera sobre papel y permite la conversión a texto informático, permitiendo subrayar y colorear. Al ser inalámbricos, los Tablet PC se pueden moverpor el aula sin perder conexión. Son totalmente ergonómicos y disponen de una autonomía de más de 8 horas. Además son unos de los ordenadores más resistentes del mercado, ya que Toshiba haincorporado una serie de tecnologías que soportan golpes y caídas, aspectos que se hacen especialmente importantes cuando el portátil es utilizado en el ámbito de la educación.
Del informe publicado por LaSalle y Toshiba podemos extraer algunos resultados y conclusiones.
Algunos resultados del estudio:
* EL 84,6% de los alumnos que han usado los tablets PC finalizaron la evaluación de trimestrecon una puntuación de 7 ó más sobre 10; frente al 57,7% de los alumnos de la clase tradicional.
* El nivel de superación y evolución personal de cada niño se ha visto mucho más evidente en los...
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