Tic 2 Actividad diagnostica etapa 2

Páginas: 3 (689 palabras) Publicado: 9 de marzo de 2014
Universidad Autónoma de Nuevo León


Tic ll
Historia del lenguaje de programación


Luis Eduardo Sánchez Figueroa
Matricula: 1685362
Grupo: 238







Lenguajes de BajoNivel
Los primeros lenguajes de programación tienen sus orígenes en las primeras computadoras digitales. En ese entonces, los lenguajes eran un reflejo directo del hardware que controlaban. Poco apoco esto fue cambiando, de tal forma que la mayoría de los lenguajes contemporáneos son independientes de cualquier plataforma computacional.
A finales de los años cuarenta, el desarrollo incipientede las computadoras, hizo adoptar dos conceptos fundamentales para su posterior desarrollo, cuya validez se mantiene hasta el día de hoy:
1° El sistema de numeración usado por las computadoras debeser binario en lugar de decimal, dado que es más sencillo para los componentes electrónicos el tener que representar únicamente 2 estados.
2° La memoria de la computadora además de almacenar los datosde un programa, deberá almacenar el programa mismo.
Lenguajes de Alto Nivel
Cuando las computadoras digitales se convirtieron en un producto comercial, se vio la necesidad de generar programasutilizando lenguajes más sencillos de comprender para el humano que el ensamblador.
Era evidente que para superar los problemas que existían en el desarrollo de los sistemas computacionales, laprogramación de éstos se debería hacer a un nivel superior que el impuesto por las máquinas. Es así que surge el concepto de lenguaje de alto nivel.
Unas ventajas de estos lenguajes de programación sobre los debajo nivel es la transpirabilidad y comprensión.
Programación Orientada a Objetos
La programación orientada a objetos es una filosofía de implementación en donde los programas se organizan como unacolección cooperativa de objetos, cada uno de los cuales representa una instancia de alguna clase y cuyas clases pertenecen a una jerarquía de clases unidas a través de una relación de herencia....
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