tics

Páginas: 2 (434 palabras) Publicado: 21 de mayo de 2013

Think Academy

Estudiantes de Chile se benefician con enseñanza virtual

Desde el año 2007 este colegio enseña a sus alumnos a través de internet. Según los expertos, el método permite que losjóvenes aprendan más y socialicen mejor, con un costo menor en educación.
miércoles, 24 de febrero de 2010
El modelo está basado en la educación de Finlandia, considerada la mejor del mundo.al inicio de su gestión, enlaces desarrolló un software llamado "la plaza" con el objeto de facilitar el uso del computador por parte de alumnos y profesores.
a través de la metáfora de una plazacomo lugar de encuentro de una comunidad, se introduce la informática y las telecomunicaciones en los establecimientos educacionales. el recurso cuenta con cuatro ambientes: el centro cultural, elcorreo, el kiosco y el museo. los tres primeros están orientados a las comunicaciones, mientras que el cuarto, entrega una serie de herramientas pedagógicas para apoyar el trabajo docente.


expansiónnacional

en el año 1995, enlaces inició su expansión nacional logrando una cobertura de 5 mil 300 escuelas y liceos a lo largo de todo el país, incluyendo isla de pascua y la antártica. ellosignificó que un total de dos y medio millones de escolares chilenos tuvieran acceso a los recursos informáticos provistos por la red nacional de informática educativa, enlaces.

hacia 1993, enlaces realizóa lo largo del país muestras de informática educativa anuales, en donde profesores y estudiantes exponen experiencias exitosas de aplicación de las tic al curriculum. entre todo se puede mencionar quea partir de esa iniciativa cada año se está realizando en el país exposiciones con respecto al uso de tics en establecimientos educacionales.

con el tiempo, el proyecto enlaces del gobierno estálogrando que cada vez aumente el uso de recursos informáticos, ha logrado capacitar a profesores, además de implementar el plan tecnologías para una educación de calidad (tec) el cual busca...
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