TICS

Tema
En el CECyT hay alumnos irregulares
Delimitación del tema
Delegación: GAM IPN CECyT no. 10 “Carlos Vallejo Márquez”
CECyT 10 Grupo: 2IM08 Salón: A-37
Hipótesis
¿En el CECyT hay alumnosirregulares?
Objetivo general
El Objetivo es descubrir si hay alumnos irregulares
Objetivo especifico
Si, si hay alumnos regulares ¿Por qué razón es que son irregulares?
Variables
Por falta deInterés – ENCUESTA
Por falta de responsabilidad – ENCUESTA
Integrantes:
García Morales José Ángel
González Cruz Giovanni Rubén
Martínez Arguijo Martin Yael
Méndez Hernández Christopher DanielNoriega Reyes Brian Esteban
Correa Cruz Edgar



VARIABLE 1: Ser irresponsable
1.- ¿Eres alumno irregular?
a) Si
b) No

2.-¿ Eres responsable?
a) Algunas veces
b) Si
c) No

3.-¿Serirresponsable te afecta en las calificaciones?
a) Si
b) No

4.-¿Esta es la variable que te afecta más que las otras?
a) Si
b) No










VARIABLE 2: Falta de interés
ENCUESTA

1.-¿Eres alumno irregular?
a) Si
b) No

2.-¿Tienes interés por seguir estudiando?
a) Si
b) No
c) Nose

3.-¿Por qué vienes a la escuela?
a) Para estudiar
b) Porque me obligan mis papás
c) Paraver a mis amigos
d) Otra

4.-¿ Crees que esta variable es la que afecta tus calificaciones?
a) Si
b) No
c) Si y también…





VARIABLE 3: Reprobar exámenes
ENCUESTA
1.- ¿Eres alumnoirregular?
a) Si
b) No

2.-¿Estudias antes de un examen?
a) Si
b) No

3.-¿ La mayoría de los exámenes los…..?
a) Apruebas
b) Repruebas

4.-¿ Crees que esta variable es la que afecta tuscalificaciones?
a) Si
b) No
c) Si y también…









GRAFICAS









Conclusiones


























Resumen
En resumen podemos deducir queaproximadamente el 70% de los estudiantes encuestados son alumnos irregulares y que aproximadamente el 30% de los estudiantes encuestados son regulares.

Algunas de las causas por la cual los...