TICS

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO CIBERTEC
“Año de la Promoción de la Industria Responsable y del Compromiso Climático”





PLAN DE TRABAJO DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
APLICACIÓN DE LAS TIC EN LA EDUCACION BÁSICA EN EL PERÚ EN LOS ÚLTIMOS VEINTE AÑOS
CURSO DE FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN

Profesor(a):
Marticorena Begazo, Giuliana

Sección T1NN
Trabajo monográfico quepresentan los alumnos:

Romero Estrada, Carlos
Huachhuaco Collazos, David Humberto
Yupanqui García, Gloria (I201417301)

Pacheco Pezo, Susan

Independencia, Diciembre de 2014











Dedicamos el presente trabajo monográfico a nuestros padres por su apoyo y a nuestros maestros por otorgarnos información para el proyecto realizado.












Agradecemos anuestra profesora y padres por apoyarnos en la investigación necesario para desarrollar el presente trabajo monográfico.
Resumen

El presente trabajo de investigación tiene por objetivo informar acerca de la Tecnología de Información y comunicación también conocido con la abreviatura TIC, este recurso tecnológico es utilizado mayormente en escuelas, academias, institutos, universidades yempresas. Las TIC es fundamental para la vida actual de las personas, ya que mejoran las comunicaciones y enseñanzas de las nuevas mente que mejoraran la vida en el futuro. El presente trabajo también muestra la importancia de las TIC desde los años anteriores hasta la actualidad, enseñando la labor importante que tuvo en estos últimos años para la humanidad. Finalmente damos al lector una informaciónexacta y clara sobre dicho tema investigado.
abstract

This research aims to inform about the Information and Communication Technology also known under the abbreviation ICT, this technological resource is used mostly in schools, colleges, institutes, universities and companies. ICT is critical to the present life of the people, because they improve communications and teachings of the new mindthat improve life in the future. This paper also shows the importance of ICT from previous years to the present, showing the important work that had in recent years for humanity. Finally give the reader an accurate and clear information on this subject under investigation.
ÍNDICE
Páginas
INTRODUCCIÓN I
Capítulo I: Marco teórico 1
1.1. Conceptos 2
1.1.1. Tic2
1.1.2. Software 2
1.1.3. Hardware 2
1.1.4. Almacenamiento 3
1.1.5. Procesamiento 3
1.1.6. Transferencia de Datos 3
1.2. Antecedentes de las Políticas TIC en la Educación en el Perú 4
1.2.1. TIC en la década de 1990 4
1.2.2. TIC en el periodo de 2001-2006 5
1.2.3. TIC en elperiodo de 2006 – 2011 6
1.3. Importancia de las tic en la educación básica 7
1.4. Uso de las tic en las escuelas Públicas del Perú. 7
1.4.1 ¿Por qué y para qué las TIC en los centros educativos? 7
1.4.2 Tres grandes razones para utilizar las TIC en educación. 8
1.5. El Sector privado y las TICen la educación 8
Capítulo II: eSTADÍSTICAS 9
2.1. Datos estadísticos de escuelas con acceso a internet. 10
2.1.1. Casos en los últimos 10 años en las escuelas primarias. 10
2.1.1.1. Según el área de escuelas (Urbana/Rural) 10
2.1.2.Casos en los últimos 10 años en las escuelas secundarias. 12
2.1.2.1. Según el área de escuelas (Urbana/Rural) 12
2.2. Relación alumnos por computadora. 13

2.2.1. Casos en los últimos 10 años en las escuelas primarias. 13

2.1.1.1. Según el área de escuelas (Urbana/Rural) 13...