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RESUMEN.
UNIDAD 1. EDICION AVANZADA DE LOS DOCUMENTOS.

Esta unidad tiene como contribución para nosotros los estudiantes de la licenciatura, alcanzar un manejo óptimo en el uso de las TICs´´, orientándose a mejorar el dominio de las herramientas y aplicaciones para la elaboración de los documentos.

1.1 DEFINICION Y CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE LOS DOCUMENTOS.
El concepto clave, en lasactividades de esta unidad es la acción de escribir, la calidad de la edición de los documentos y la elaboración de los mismos.
Las definiciones y conceptos siguientes, son fundamentales para reforzar las habilidades en el uso de las opciones avanzadas de los procesadores de textos. El primer concepto fundamental que debemos de tener claro su significado es el del DOCUMENTO, el cual se define como untexto escrito que registra cualquier información, y el medio por el cual se plasma comúnmente es el papel, es decir, de manera manuscrita y por medio de un procesador mecánico, como por ejemplo la máquina de escribir o el uso de la PC.

IMPORTANCIA DE LOS DOCUMENTOS EN EL CONTEXTO ACADÉMICO.
La acción de escribir es una acción fundamental, que contribuye al desempeño académico eficaz de laspersonas, puesto que nos ayuda a aprender, y demostrar nuestros conocimientos, de modo que en los documentos que elaboremos en el contexto académico requerirá de comprenderlos con claridad al momento de estar elaborándolos.

TIPOS DE DOCUMENTOS Y SUS PRINCIPALES CARACTERISTICAS.
Hay infinidad de documentos que se pueden elaborar por medio de los procesadores de palabra, pero los más comunes quese le solicitan a los estudiantes se relacionan con temas de estudio, como lo son: resúmenes, ensayos, reportes, entre otros documentos, los cuales deben portar un contenido profesional para los escritos ayuden a una toma de alguna decisión. Para lograr lo anterior se debe de lograr una producción eficaz y clara del documento, de modo que se comprenda la idea que se desea expresar.

METODOLOGIAPARA ESCRIBIR Y LA APLICACIÓN TECNOLOGICA.
Existe una metodología para escribir, el cual se divide en tres etapas que son las siguientes:
1. Elaborar un borrador, consiste en plasmar las ideas del mensaje.
2. Continuar con el complemento del texto, consiste en escribir la esencia dl texto.
3. Pulir el manuscrito, repasar varias veces el texto, para corregir lo que se considere pertinente.Existen varios conceptos que afectan la legibilidad de los escritos, estos son los más comunes:

ESTRUCTURA
Se refiere a las partes que integran un todo de un documento, el cual ayuda en la definición de ideas y los datos relacionados con lo que se desea redactar. Los procesadores de palabras proporcionan herramientas que pueden definir la estructura de un documento.

FORMATO
Se refiere aldiseño de la apariencia general de los documentos, el cual contiene distintos comandos que sirven para elaborar documentos de diseño excelente, como los son: configuración de páginas, sangrías, la tipografía en la que se puede modificar el formato, el color y algunos efectos especiales, así como una gran variedad de fuentes, reconocidas mediante un nombre

DOCUMENTOS Y FORMATOS COMUNES.
Los tiposde documentos se clasifican en distintas formas, pero los más comunes que se utilizan en el ámbito académico son los siguientes:
Curriculum vitae
Resumen
Ensayos
Reportes
Tesina
Tesis.
Carta
Estos documentos, demandan el dominio de tema para escribir su contenido y de habilidades en el manejo de herramientas tecnológicas que apoyen tanto su producción como su diseño, el cual losprocesadores de textos representan un excelente soporte para aplicar en ellos el formato más adecuado.
Una sugerencia que se realiza, es que cuando un documento integre más de tres páginas, se incluya: portada, tabla de contenido, numeración de páginas, encuadernación, impresión y por último la cubierta.

APLICACIÓN DE LAS TI EN LA EDICION DE DOCUMENTOS.
La aplicación de estas tecnologías para la...