Tiempo Libre
Páginas: 3 (548 palabras)
Publicado: 3 de junio de 2013
Tema: Uso del tiempo 04.06.13
Justificación: Al espacio del día donde no se está trabajando, en compromisos o en la escuela se le llama tiempo libre, el cual se ocupa librementesegún los intereses de la persona. El problema es que la sociedad tiende a gastar su tiempo en actividades sin provecho orilladas al ocio y la “flojera” como el uso no educativo de la TV y videojuegos,redes sociales, ir a plazas, cines y otros lugares de esparcimiento y consumo y “descansar”; en lugar de hacer actividades sanas y provechosas como la lectura, el deporte, la convivencia con amigos yfamiliares, la investigación y cultivación cultural y las actividades artísticas, cosa que se debe cambiar para poder tener un verdadero cambio en la sociedad y así tener un diferente y positivo futuropara las generaciones futuras.Esto ayudaría considerablemente en la educación y en la situación actual del país.
Planteamiento de preguntas guía:
• ¿Cómo se usa el tiempo libre?,
• ¿Por qué seprefieren esas actividades?
• ¿Le gustaría realizar otro tipo de actividades?
• ¿Por qué no?
• ¿Conoce los beneficios de estas actividades? Preguntas adicionales (dependiendo de la respuesta).Objetivos: Fomentar la lectura, el deporte y las actividades artísticas mediante folletos tratando de reducir el uso de televisión, videojuegos, redes sociales y consumismo. Ayudando así a la sociedad engeneral y crear con ello un mejor futuro para todos concientizando acerca de los pros y los contras del buen y mal uso del tiempo libre de una forma entretenida e interesante, considerando obviamentelos diferentes nieles de rango económico y educativo en la sociedad analizando primeramente los diferentes rangos y después de un breve análisis ,lograr entender a todos y cada uno de ellos paratener lo necesario para que ya comprendiéndolos creemos conciencia en ellos y lograr por lo menos un pequeño impacto en la sociedad del día de hoy.
Bibliografía (tentativa): INEGI, CONACULTA,...
Justificación: Al espacio del día donde no se está trabajando, en compromisos o en la escuela se le llama tiempo libre, el cual se ocupa librementesegún los intereses de la persona. El problema es que la sociedad tiende a gastar su tiempo en actividades sin provecho orilladas al ocio y la “flojera” como el uso no educativo de la TV y videojuegos,redes sociales, ir a plazas, cines y otros lugares de esparcimiento y consumo y “descansar”; en lugar de hacer actividades sanas y provechosas como la lectura, el deporte, la convivencia con amigos yfamiliares, la investigación y cultivación cultural y las actividades artísticas, cosa que se debe cambiar para poder tener un verdadero cambio en la sociedad y así tener un diferente y positivo futuropara las generaciones futuras.Esto ayudaría considerablemente en la educación y en la situación actual del país.
Planteamiento de preguntas guía:
• ¿Cómo se usa el tiempo libre?,
• ¿Por qué seprefieren esas actividades?
• ¿Le gustaría realizar otro tipo de actividades?
• ¿Por qué no?
• ¿Conoce los beneficios de estas actividades? Preguntas adicionales (dependiendo de la respuesta).Objetivos: Fomentar la lectura, el deporte y las actividades artísticas mediante folletos tratando de reducir el uso de televisión, videojuegos, redes sociales y consumismo. Ayudando así a la sociedad engeneral y crear con ello un mejor futuro para todos concientizando acerca de los pros y los contras del buen y mal uso del tiempo libre de una forma entretenida e interesante, considerando obviamentelos diferentes nieles de rango económico y educativo en la sociedad analizando primeramente los diferentes rangos y después de un breve análisis ,lograr entender a todos y cada uno de ellos paratener lo necesario para que ya comprendiéndolos creemos conciencia en ellos y lograr por lo menos un pequeño impacto en la sociedad del día de hoy.
Bibliografía (tentativa): INEGI, CONACULTA,...
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