Tiempo Y Espacio 5 Y 6 Basico

Tiempo y Espacio

Al observar el lugar donde vives podrás darte cuenta de que
existen muchas referencias a épocas anteriores: nombres de
calles, antiguos edificios y monumentos históricos, entre otros,
que demuestran que el pasado es parte del presente que nos
toca vivir.

Fuentes primarias
• Son las que se han elaborado prácticamente al mismo
tiempo que los acontecimientos que queremosconocer. Llegan a nosotros sin ser transformadas por
ninguna persona; es decir, tal y como fueron hechas
en su momento, sin ser sometidas a ninguna
modificación posterior.

Fuentes secundarias
• Se denominan también historiográficas. Son las que se elaboran a
partir de las Fuentes primarias: libros, artículos...

Cada vez que estudias historia encuentras numerosas referencias al tiempo, como
fechas,relaciones entre acontecimientos –antes, durante, después– y períodos.
Considerando que en la actualidad gran parte
del mundo occidental acepta el calendario
cristiano, se ha fijado el año que nació Cristo
como el hito que separa dos épocas y a partir
del cual se ordena el tiempo

Las distintas unidades de tiempo dependen de las necesidades de la sociedad, pero las más comunes son:
segundos,minutos, horas, días, semanas, meses, años, lustros o quinquenios, décadas, siglos y milenios.
Es importante tener presente que cada siglo dura 100 años enteramente transcurridos. Por eso, cuando te
refieras a siglos transcurridos después de Cristo, debes considerar que el siglo I se inicia en el año 1 y termina
en el año 100; el siglo II se inicia en el año 101 y termina en el 200, y asísucesivamente.
Por otro lado, al trabajar años antes de Cristo, considera que el siglo I parte en el año 100 y termina en el año 1;
el siglo II parte en el año 200, y termina en el 101, y así se continúa enumerando.

DC es DESPUÉS del nacimiento de Jesús. También
se puede escribir d. C. Otra manera es AD o A. D.
AC es ANTES del nacimiento de Jesús, también se
escribe a. C.

El registro del tiempo
Eltranscurrir del tiempo se conoce como sucesión temporal o
cronología. Al historiador le interesa tener claro cómo se ordenan
los hechos, las cosas que han pasado, para estudiarlos mejor.

Unidades cronológicas
Día
24 horas
Semana
7 días
Mes
30 días
Año
365 días
Lustro
5 años.
Década o decenio 10 años.
Siglo
100 años
Milenio
1000 años

Ejercicios
1.- Luís tiene 10 años = equivale a _____décadas
2.- Anatiene 35 años = equivale a ______lustros.
3.- Juan tiene 2 años = equivale a ______meses y equivale a _____días.
4.- Andrés tiene 3 días de vida = equivale a _______horas
5.- Una araucaria vive 1000 años = equivale a _____milenios.
6.- Josefina tiene 50 años = equivale a _____décadas

Las cronologías o los listados de fechas en donde se ordenan los acontecimientos
según fueron ocurriendo y laslíneas de tiempo , que son como una regla que
representa alguna unidad cronológica, permitiendo observar cuánto tiempo ha
pasado entre un acontecimiento y otro.
En las cronologías y líneas de tiempo se incluyen hechos relevantes conocidos como
hitos. En tu vida un hito relevante puede ser cuando aprendiste a caminar o el primer
día en el colegio.
En el caso de la Historia se consideran hitos a losacontecimientos que marcan el
cambio de la historia, como por ejemplo el descubrimiento de la agricultura, la
invención de la escritura o la llegada de los españoles a América.

Grandes períodos de la Historia

• Con fines didácticos se la ha dividido en etapas y períodos. Los
historiadores, considerando un conjunto variado de
características globales, han determinado los grandes cambios
que hanvivido la humanidad y el paso de una época a otra.

El tiempo total de la historia humana puede dividirse en forma
general, en dos grandes períodos: la prehistoria, también llamada
edad de piedra, y la historia.

En Historia vamos a hablar de años o de siglos, recuerda que un siglo tiene
100 años. Debes considerar que el siglo I se inicia en
el año 1 y termina en el año 100; el siglo II se...