Tiempos verbales en ingles

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CENTRO DE ESTUDIOS TECNOLOGICOS INDUSTRIALES Y DE SERVICIOS #109

Fecha: 31 de Octubre de 2011

Especialidad: Informática

Asignatura: Probabilidad y Estadística

Maestro: Ing. Ricardo Carrizales

Nombre de la investigación: Género musical que prefieren los alumnos que actualmente estudian en el Cetis 109.

Integrantes:
Antonio Morales Francisco Javier
Flores Corrales Mario JoseGarcía Hurtado José Eduardo
Gil Merinos Jorge

Nombre de la investigación
Género musical que prefieren los alumnos que actualmente estudian en el Cetis 109.

Población
Los alumnos que estudian actualmente en el cetis 109.
Cantidad de la población: 3,100 Alumnos

PREGUNTAS A REALIZAR
(Variables)

Encuesta
1.- ¿Qué género de música es tu favorito?
Pop
Grupero
Reggaetón
RockEl mismo
Amigo
Hermano
Primo
2.- ¿Quien le inculco el gusto por este tipo de música?

7-8 Años
5-6 Años
3-4 Años
0-2 Años
3.- ¿Cuánto tiene gustándole este género de música?

14-15 Años
12-13 Años
10-11 Años
8-9 Años
4.- ¿Qué edad tenias cuando te empezó a gustar este género de música?

La voz
Bajo
Batería
Guitarra
5.- ¿Qué es lo que más te gusta cómo suena en esteestilo de música?

Encuesta
1.- ¿Qué género de música es tu favorito?
Pop
Grupero
Reggaetón
Rock

El mismo
Amigo
Hermano
Primo
2.- ¿Quien le inculco el gusto por este tipo de música?

7-8 Años
5-6 Años
3-4 Años
0-2 Años
3.- ¿Cuánto tiene gustándole este género de música?

14-15 Años
12-13 Años
10-11 Años
8-9 Años
4.- ¿Qué edad tenias cuando te empezó a gustareste género de música?

La voz
Bajo
Batería
Guitarra
5.- ¿Qué es lo que más te gusta cómo suena en este estilo de música?


Tipos De Variables

Variable 1.- “Cualitativa”
Variable 2.- “Cualitativa”
Variable 3.- “Cuantitativa y Discreta”
Variable 4.- “Cuantitativa y Discreta”
Variable 5.- “Cualitativa”

Tipos De Medición

Variable 1.- “Medición Directa”
Variable2.- “Medición Directa”
Variable 3.- “Medición Directa”
Variable 4.- “Medición Directa”
Variable 5.- “Medición Directa”
“Todas son directas debido a que todas las variables se obtuvieron mediante preguntas directas a los alumnos del cetis 109”

Tipos De Errores
Variable 1.- “Error Aleatorio”
Variable 2.- “Error Aleatorio”
Variable 3.- “Error Aleatorio”
Variable 4.- “ErrorAleatorio”
Variable 5.- “Error Aleatorio”
“En este caso todos los errores fueron aleatorios debido a que todos los datos fueron tomados de una muestra aleatoria”.

Escalas De Medición

Variable 1.- “Escala Nominal”
Variable 2.- “Escala Nominal”
Variable 3.- “Escala de Relación”
Variable 4.- “Escala de Relación”
Variable 5.- “Escala Nominal”

Tipo De Estadística

Variable 1.-“Estadística Descriptiva”
Variable 2.- “Estadística Descriptiva”
Variable 3.- “Estadística Descriptiva”
Variable 4.- “Estadística Descriptiva”
Variable 5.- “Estadística Descriptiva”
“Todos los tipos de estadísticas son Descriptivos debido a que provee de procedimientos tabulares, gráficos, esquemas, etc.”

Muestra
Tamaño de la muestra: 100 alumnos
“Esta muestra la obtuvimosaleatoriamente, tomando en cuenta las respuesta de 3 alumnos de cada salón y en alguno que otro de 4 alumnos”



Variable 1: Tabla de Datos en Bruto
Rock | Reggaetón | Reggaetón | Reggaetón | Rock | Pop | Grupera | Reggaetón | Reggaetón | Reggaetón |
Reggaetón | Reggaetón | Rock | Reggaetón | Reggaetón | Reggaetón | Rock | Rock | Grupera | Rock |
Rock | Grupera | Rock| Rock | Rock | Reggaetón | Rock | Rock | Grupera | Rock |
Reggaetón | Pop | Rock | Rock | Pop | Rock | Rock | Grupera | Grupera | Rock |
Rock | Grupera | Reggaetón | Pop | Rock | Rock | Pop | Grupera | Grupera | Pop |
Reggaetón | Reggaetón | Rock | Pop | Pop | Rock | Rock | Rock | Grupera | Reggaetón |
Pop | Reggaetón | Reggaetón | Reggaetón |...
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