tipo de lenguajes

Sube en este espacio las actividades prácticas de la tercera semana. Estas actividades las encontrarás en el documento de actividades de esta semana. Recuerda que para la realización de este ejercicio requieres el uso del texto de la asignatura, así como la consulta permanente del diccionario.
Tu facilitador/a
Actividades de la semana III

Ejercicios de asimilación
Desarrolla lascuestiones siguientes:

1.- Explica el significado tiene esta afirmación. “Hay un solo lenguaje: el lenguaje humano que es universal”.

4.- Explica en qué consisten las funciones del lenguaje.
Es la facultad que tienen los humanos de poder comunicar sus pensamientos. También es definido por Ferdinand de Saussure como la capacidad innata del hombre de comunicarse mediante signos orales,mientras que Fernando Lázaro Carreter sostiene que es la facultad de poder establecer comunicación mediante signos orales o escritos,
5.- Describe las seis funciones específicas del lenguaje, y destaca cuál es la intención del hablante en cada una y cuál es factor de la comunicación que se destaca. La función esencial de la lengua es la comunicación, cuando hablamos de las funciones de la lengua nosreferimos a una realidad más modesta y precisa que puede ser emotiva, referencial o literaria; pero también metalingüística, apelativa o fática. Cada función destaca uno de los seis elementos principales de la comunicación.

FUNCION REFERENCIAL- Tiene lugar cuando la finalidad del emisor es destacar la realidad, de lo que se puede verificar. La objetividad es la protagonista en la funciónreferencial. A esta función se le da prioridad en los textos científicos, por cuanto el mensaje se centra en el factor contextual.

FUNCION EMOTIVA- Esta función predomina cuando la intensión comunicativa es mostrar el mundo interior del hablante. Se habla entonces de los sentimientos, creencias, aspiraciones, estados anímicos, opiniones y valoraciones. El emisor es el factor central cuando en el actocomunicativo prima la función emotiva, función en la que no se pretende la verificación o comprobación del mensaje.

FUNCION CONATIVA- Por el carácter apelativo de esta función, el mensaje se organiza con miras a lograr del interlocutor una reacción oportuna a los intereses del emisor, ya sea respondiendo a cuestionamientos, ya sea actuando favorablemente ante mandatos, quejas o algún otro tipode manipulación. Esta función predomina en la publicidad y en la comunicación de corte político, también la encontramos con mucha frecuencia en el lenguaje coloquial. El receptor adquiere relieve en esta función del lenguaje.

FUNCION LITERARIA O POETICA- En esta función se da prioridad a la forma por encima del fondo. Como se pretende despertar placer estético en el receptor, el relieve sepone en cómo se dice, no en lo que se dice, por ese motivo se concede protagonismo al lenguaje connotativo, a través de las denominadas figuras de dicción, lo que significa que las metáforas, símiles y alegorías, encuentra en la función poetica el espacio idóneo para representar su papel a plenitud. El mensaje, la belleza de la comprensión del mensaje, es lo que se destaca en la función literariacomo se puede observar.

FUNCION METALINGUISTICA- El factor de la comunicación que sobresale en esta función es el código, toda vez que el hablante emplea la lengua para hablar sobre la lengua misma. Comparte las características de la función referencial, pero ocurre exclusivamente cuando la finalidad es discutir asuntos relacionados con el código lingüístico. En las clases de idiomas predominala función metalingüística. En la vida cotidiana tiene un papel reducido, pero no está del todo ausente. Cuando alguien dice: “No sé cómo se escribe ortografía, ¿es con hache o sin hache?, o cuando otro pregunta ¿Qué significa esa palabra?, está empleando la función metalingüística.
FUNCION FATICA- Tiene lugar cuando la intención es comprobar si el canal comunicativo está abierto, y para...