Tipo De Metodos

TIPO DE METODOS
Métodos son los conjuntos de postulados, reglas y normas para el estudio y la solución de los problemas de investigación.
LA METODOLOGÍA SE EXAMINA DE DOS FORMAS:
a) Es el estudio de los métodos de investigación y no los métodos en sí.
b) Es el conjunto de aspectos operativos del proceso investigativo
TRES MÉTODOS CIENTÍFICOS BÁSICOS:
1. El baconiano, que postula eldesarrolla de la inducción.
2. El galileano, que postula la experimentación
3. El cartesiano, que postula la duda fundamentada en el análisis y la síntesis de los problemas.
MÈTODO INDUCTIVO
Se utiliza el razonamiento para obtener conclusiones que parten de hechos particulares aceptados como validos, para llegar a conclusiones.
MÉTODO DEDUCTIVO
Método de razonamiento que consiste en tomarconclusiones generales para explicaciones particulares.
MÉTODO INDUCTIVO-DEDUCTIVO
Método de inferencia basado en la lógica y relacionado con el estudio de hechos particulares aunque es deductivo en un sentido es inductivo en sentido contrario.
MÉTODO HIPOTETICO-DEDUCTIVO
Consiste en un procedimiento que parte de aseveraciones en calidad de hipótesis, separando cada una de las partes del todo paraestudiarlas en forma individual.
MÉTODO ANALITICO
Este método consiste en descomponer un objeto de estudio separando cada una de las partes del todo para estudiarlas en forma individual.
MÉTODO SINTETICO
Consiste en integrar los componentes dispersos de un objeto de estudios para estudiarlos en su totalidad.

MÉTODO ANALITICO-SINTETICO
Este método estudia los hechos, partiendo de ladescomposición del objeto de estudio en cada una de sus partes para estudiarlas en forma individual, y luego se integran dichas partes para estudiarlas de manera integral.
MÉTODO HISTORICO-COMPARATIVO
Es un procedimiento de investigación y esclarecimiento de los fenómenos culturales que consiste en establecer la semejanza de dichos fenómenos infiriendo una conclusión acerca de su parentesco genético, esdecir de su origen común.
MÉTODO CUANTATIVO
Se fundamenta en la medición de las características de los fenómenos sociales lo cual supone derivar de un marco conceptual pertinente al problema analizado.
MÉTODO CUALITATIVO
Su preocupación no es prioritariamente medir, si no cualificar y describir el fenómeno social a partir de rasgos determinantes, según sean percibidos por los elementos mismos queestán dentro de la situación estudiada.
MÉTODO COMPARATIVO
Es un procedimiento de búsqueda sistemática de similitudes con el objeto de estudiarlas y finalmente estudiar que dio lugar a la similitud.
MÉTODO DIALECTICO
Constituye el método científico de conocimiento del mundo. Proporciona al hombre la posibilidad de comprender los más diversos fenómenos de la realidad.

CONOCIMIENTO DELPROCESO DE INVESTIGACIÓN
El planteamiento del problema no es otra cosa más que afinar y estructurar formalmente la idea de investigación.
Si un problema está bien definido y planteado esta parcialmente resuelto; entre más claro este planteado el problema, habrá más posibilidades de obtener una solución satisfactoria.
CRITERIOS PARA PLANTEAR EL PROBLEMA
 Los criterios para plantear adecuadamente elproblema de investigación son:
 El problema debe ser formulado claramente y si ambigüedad como pregunta (por ejemplo, ¿Qué efecto?, ¿en qué condiciones?, ¿Cuál es la probabilidad de?, ¿Cómo se relaciona con?
 El planteamiento debe implicar la posibilidad de realizar una prueba empírica o una recolección de datos, es decir, la factibilidad de observarse en la realidad o en un entorno.
 Loselementos para plantear un problema son tres y están relacionados entre sí:
 Los objetivos que persigue la investigación.
 Las preguntas de investigación.

LA JUSTIFICACIÓN DEL ESTUDIO.
Los Objetivos que persigue la investigación
 Es necesario establecer que pretende la investigación, es decir, cuáles son sus objetivos.
 Las preguntas de investigación:
 Estas tienen que aclararse y...