tipologia textuales

Tema: Tipologías textuales
Introducción
Tema Principal: Tipologías textuales
En este trabajo explicaremos cada tipología textual: argumentativa, descriptiva, narrativa y expositiva
En donde desarrollaremos textos de los cual identificaremos las características, estructuras y estrategias.

Desarrollo de las actividades

Texto Argumentativo
El texto argumentativo tiene como objetivoexpresar opiniones o rebatirlas con el fin de persuadir a un receptor. La finalidad del autor puede ser probar o demostrar una idea (o tesis), refutar la contraria o bien persuadir o disuadir al receptor sobre determinados comportamientos, hechos o ideas.
Estructura:
Tema: El autor describe su argumentación dentro de un tema general que es el punto de partida para plantear su punto de vista.Hipótesis o tesis: es la opinión o punto de vista del autor del texto, sobre un tema particular.
Demostración: Por medio de la presentación de argumentos, el autor defiende su hipótesis.
Conclusión: Es el elemento que cierra la argumentación y coincide con la idea planteada en la hipótesis.
Características:
Persuasión: El autor del texto tiene el propósito de tomar posición con respecto a untema problematizado e influir sobre el receptor.
Estrategias: El emisor utiliza recursos lingüísticos y discursivos para convencer a los receptores de su posición.
Organización textual: los textos argumentativos se estructuran en función de la presentación de una serie de ideas que avalan el razonamiento del autor.
Temas Polémicos: se desarrollan temas que son discutidos en la sociedad, donde setiene distintos puntos de vista.
Destinatario: se dirige a un sector determinado, que coincide, con los valores y con las creencias sobre lo que se basa el razonamiento.
Estrategias:
De autoridad. Se basa en el prestigio de una persona, un grupo o una institución para fundamentar o favorecer una tesis. A mayor importancia o significatividad de la autoridad, más indiscutible y válido será elargumento. Las autoridades citadas son casi siempre especialistas de un campo específico; se trata así de la autoridad de un experto, aunque también puede tratarse de una autoridad religiosa, de la autoridad de la masa, etc. (En la siguiente página, al pie, guardé en "Archivos adjuntos" una serie de citas).

De causa-consecuencia. Presenta las causas que determinan o explican un hecho, o bien elefecto que resulta de un acontecimiento. Es decir, parte del principio de que todo hecho tiene una causa y que todo acontecimiento provoca ciertas consecuencias. Además, no sólo muestra la correlación A causa B o B es consecuencia de A, sino también puede explicar por qué
De comparación. En esta clase de argumento se confrontan o relacionan diversos elementos o fenómenos. A veces lascomparaciones se efectúan por oposición; otras pueden manifestarse mediante el uso del superlativo.
De refutación: En su texto, el emisor incluye voces que se oponen a su tesis, para discutirlas, contradecirlas o descalificarlas.
De ironía. Contraste que se produce casualmente entre dos cosas y que parece una broma. Modo de expresarse en el que, mediante la entonación, los gestos o burlas, se da a entenderalgo distinto de lo que se dice.
De pregunta retórica. Otra voz que el emisor incluye en el texto es la del receptor al que desea convencer. Uno de los procedimientos para hacerlo consiste en formular preguntas retóricas, que no se plantean para que el lector responda a ellas, sino que ya tienen implícita la respuesta. Anticipan los posibles interrogantes que se formularía el lector, hacen quesea más fácil seguir el desarrollo argumentativo y son utilizadas también para efectuar una aseveración implícita.


Texto Narrativo
El texto narrativo es el relato de acontecimientos de diversos personajes, reales o imaginarios, desarrollados en un lugar y a lo largo de un tiempo.
Estructura:
Introducción: Aquí se plantea la situación inicial.
Nudo: En esta etapa aparece el conflicto....