Tipos de aprendizaje

Aprendizaje memorístico: el sujeto se esfuerza mucho por aprender las cosas de memoria muchas veces sin comprender lo que aprende
Aprendizaje receptivo: en este tipo de aprendizaje elsujeto sólo necesita comprender el contenido para poder reproducirlo, pero no descubre nada.
Aprendizaje por descubrimiento: el sujeto no recibe los contenidos de forma pasiva; descubre losconceptos y sus relaciones y los reordena para adaptarlos a su esquema cognitivo.
Aprendizaje repetitivo: se produce cuando el alumno memoriza contenidos sin comprenderlos orelacionarlos con sus conocimientos previos, no encuentra significado a los contenidos.
Aprendizaje significativo:  Es construir por medio de viejas y nuevas experiencias.
Aprendizaje demantenimiento: Descrito por Thomas Kuhn cuyo objeto es la adquisición de criterios, métodos y reglas fijas para hacer frente a situaciones conocidas y recurrentes.
Aprendizaje innovador: Es aquelque puede soportar cambios, renovación, reestructuración y reformulación de problemas. Propone nuevos valores en vez de conservar los antiguos.

Colaborativo: Se desarrolla a través de unproceso gradual en el que cada miembros y todos se sienten mutuamente comprometidos con el aprendizaje de los demás generando una interdependencia positiva que no implique competencia.Situado: El aprendizaje situado es un aprendizaje de conocimiento y habilidades en el contexto que se aplica a situaciones cotidianas reales

Social: Se enfoca a determinar en quemedida aprenden los individuos no solo de la experiencia directa sino también de observar lo que les ocurre a otros

Visual: Se define como un método de enseñanza/aprendizaje que utiliza unconjunto de Organizadores Gráficos métodos visuales para ordenar información.  (Mapas conceptuales, Diagramas Causa-Efecto y Líneas de tiempo, etc)
Portillo Garcia Oscar
14/SEP/2011