Tipos De Condicionamiento
Páginas: 3 (662 palabras)
Publicado: 17 de abril de 2012
Tipos de condicionamiento.
El condicionamiento clásico, descubierto por Pavlov, se divide en dos importantes ramas y éstas a su vez, desembocan en nuevas vertientes. El condicionamiento que seconoce normalmente se llama excitatorio, en el, los sujetos aprenden a asociar dos estímulos, llamados condicionado e incondicionado lo cual genera una conducta y por ende, un aprendizaje.
Lasvariaciones entre la presentación del EC y el EI tienen efectos sobre la aparición de la RC y de dichas variaciones, se desprenden diferentes tipos de ensayos de condicionamiento, cuya utilizacióndependerá de la meta que se esté buscando, la conducta que se pretenda el sujeto realice.
1. Condicionamiento de demora corta: es el procedimiento más utilizado, en él el EC inicia cada ensayo ydespués de un tiempo breve, que casi siempre es de menos de un minuto, se presenta el EI. Por ejemplo, se empieza con un sonido y luego de un tiempo, se agrega una luz para obtener el reflejo de dilataciónde pupila, de este modo el sujeto aprende a asociar que el sonido implicará la aparición posterior de la luz y su pupila se dilatará antes de que la luz desaparezca.
2. Condicionamiento dehuella: el EC se presenta primero y el EI se presenta un tiempo después de que el EC ha terminado. Por ejemplo: la música que es el EC se presenta primero y una vez termina, se presenta la comida elEI, que nos daría la RC de salivación.
3. Condicionamiento de demora larga: el EC empieza antes que el EI y se demora de cinco a diez minutos en aparecer, el EC se mantiene hasta el inicio delEI, lo que puede propiciar asociaciones no buscadas con otros estímulos mientras aparece el EI. Por ejemplo: se le da comida (chocolate) a un sujeto (EC) y momentos después se le administra unmedicamento para provocar náuseas (EI), todo esto sin dejar de suministrarle la comida. De este modo aprenderá a asociar el chocolate con malestar y no querrá comerlo de nuevo.
4. Condicionamiento...
El condicionamiento clásico, descubierto por Pavlov, se divide en dos importantes ramas y éstas a su vez, desembocan en nuevas vertientes. El condicionamiento que seconoce normalmente se llama excitatorio, en el, los sujetos aprenden a asociar dos estímulos, llamados condicionado e incondicionado lo cual genera una conducta y por ende, un aprendizaje.
Lasvariaciones entre la presentación del EC y el EI tienen efectos sobre la aparición de la RC y de dichas variaciones, se desprenden diferentes tipos de ensayos de condicionamiento, cuya utilizacióndependerá de la meta que se esté buscando, la conducta que se pretenda el sujeto realice.
1. Condicionamiento de demora corta: es el procedimiento más utilizado, en él el EC inicia cada ensayo ydespués de un tiempo breve, que casi siempre es de menos de un minuto, se presenta el EI. Por ejemplo, se empieza con un sonido y luego de un tiempo, se agrega una luz para obtener el reflejo de dilataciónde pupila, de este modo el sujeto aprende a asociar que el sonido implicará la aparición posterior de la luz y su pupila se dilatará antes de que la luz desaparezca.
2. Condicionamiento dehuella: el EC se presenta primero y el EI se presenta un tiempo después de que el EC ha terminado. Por ejemplo: la música que es el EC se presenta primero y una vez termina, se presenta la comida elEI, que nos daría la RC de salivación.
3. Condicionamiento de demora larga: el EC empieza antes que el EI y se demora de cinco a diez minutos en aparecer, el EC se mantiene hasta el inicio delEI, lo que puede propiciar asociaciones no buscadas con otros estímulos mientras aparece el EI. Por ejemplo: se le da comida (chocolate) a un sujeto (EC) y momentos después se le administra unmedicamento para provocar náuseas (EI), todo esto sin dejar de suministrarle la comida. De este modo aprenderá a asociar el chocolate con malestar y no querrá comerlo de nuevo.
4. Condicionamiento...
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