TIPOS DE DISEÑO DE INVESTIGACIÓN

Mtro. Martn Echeverra Victoria Una vez formulado el tema de investigacin, es preciso construir el diseo de investigacin, es decir, el plan de ataque Cmo atacar el problema Qu metodos deben usarse Qu estrateguas son ms efectivas Las decisiones en relacin al diseo dependen de los propsitos del estudio, naturaleza del problema y las alternativas apropiadas para investigarlo. La naturaleza delproblema juega el papel ms importante en la determinacin del enfoque ms apropiado para la investigacin Los diseos alternativos pueden organizarse en diez categoras I. INVESTIGACION HISTORICA PROPSITO Reconstruir el pasado en forma sistemtica y objetiva, recolectando, evaluando, verificando y sintetizando evidencias para establecer hechos y lograr conclusiones defendibles a menudo en relacin a unahiptesis particular Aplicacin general Reconstruir prcticas de enseanza en un periodo o lapso de tiempo Ejemplos En un estudio sobre las prcticas de agrupamiento en las escuelas primarias, con el fin de entender sus bases pasadas y su relevancia en el presente En un estudio para probar la hiptesis de que Francis Bacon fue el verdadero autor de los trabajo de Shakespeare II. INVESTIGACIN DESCRIPTIVAPROPOSITO Describir sistemticamente los hechos y caractersticas de una poblacin o rea de inters en forma factual y segura La investigacin descriptiva se usa en sentido literal para describir situaciones y eventos. Es la acumulacin de un banco de informacin que es meramente descriptivo. No busca o explica relaciones necesariamente, ni prueba hiptesis, hace predicciones o trata de llegar a significadoso implicaciones, aunque la investigacin se orienta hacia estos propsitos debe incorporar mtodos descriptivos. Los trminos estudio y sondeo son a menudo frecuentes Aplicacin general Estudios de censo de poblacin, encuestas, sondeos, observaciones, etc. Ejemplo Un rastreo de opinin pblica para determinar la situacin en la preeleccin de una mesa de padres de familia Un rastreo en una comunidad paraestablecer las necesidades de un programa de orientacin vocacional Un reporte de resultados de una prueba realizada en una zona escolar III. INVESTIGACIN EVOLUTIVA (LONGITUDINAL) PROPSITO Investigar patrones y secuencias de crecimiento y/o cambio en funcin del tiempo La investigacin evolutiva se concentra en el estudio de variables y su desarrollo dentro de un periodo de tiempo, ya sean meses, aos,etc. La pregunta clave aqu es Cules son los patrones de crecimiento, ritmo, direccionalidad, secuencia y los factores interrelacionados que afectan estas caractersticas Aplicacin general Estudios longitudinales, Estudios de tendencias Ejemplos Estudios de crecimiento longitudinales que directamente midan la naturaleza y ritmo de cambios en una muestra de nios en diferentes estudios de desarrolloEstudios de crecimiento midiendo indirectamente la naturaleza y ritmo de los mismos cambios sacando muestras de nios, diferentes en niveles de edad representativos Estudios de tendencia diseados para establecer patrones de cambio en el pasado con el fin de producir patrones o condiciones futuras IV. INVESTIGACIN DE CASO Y CAMPO PROPOSITO Estudiar intensamente los antecedentes, el status y lasinteracciones del entorno de una unidad social dada, un grupo, institucin o comunidad. Los estudios de caso son tiles particularmente con informacin base para la planeacin de otras investigaciones ms amplias en ciencias sociales por su carcter intenso, ilumina variables, procesos e interacciones que piden atencin ms cuidadosa. Pisan terrenos nuevos y son la fuente de hiptesis sustanciosa para futurosestudios Aplicacin general Estudios de caso, Estudios sobre grupos, Caractersticas socioeconmicas de una poblacin dada Ejemplos Los estudios de Piaget de crecimiento cognoscitivo en nios Un estudio profundo de un alumno con problemas de aprendizaje hecho por un psicloga o el de un estudiante en probacin hecho por un trabajador social Un estudio intenso de la cultura del centro de la ciudad y de...