Tipos y diseños de investigacion

Tipos y Diseños de Investigación

Maribel Pineda Arrieta
Martha Rodríguez Pestana
Deira Torres Payares
Ingrid Johana Murillo Meza

Ejercicio Práctico

Tutora
Sandra Anaya

Universidad Nacional Abierta y a Distancia-UNAD
Facultad de Ciencias Sociales Artes y Humanidades
Curso: Metodología de la Investigación
02/10/10

Ejercicios Sobre la Tipología de la Investigación

1.Realicen un mapa conceptual en el que muestre la clasificación de los tipos de investigación, teniendo en cuenta: la finalidad, su enfoque analítico, el ámbito de desarrollo, el periodo en que se realizan, la ubicación en el proceso, el tratamiento de los datos, y el procedimiento que sigue.

2. Responda a qué tipo de investigación corresponde el ejemplo siguiente y por qué, o si acaso éste puededividirse en dos o más tipos de investigación:
* Un ingeniero interesado en la construcción en tapia pisada (una estrategia tradicional usada aún por campesinos en distintas regiones de Colombia, que combina tierra, pastos o paja seca, caña, etc.) realiza varias observaciones y mediciones en edificaciones nuevas y antiguas, para posteriormente identificar cuáles son las materiales másusualmente usados, el grosor de las paredes y columnas, la altura promedio que resisten estas construcciones, la firmeza y durabilidad del material. Ahora que este mismo investigador ha notado que existen diferencias entre la composición de los materiales usados en Antioquia y Boyacá, por lo que decide establecer qué elementos distinguen estos usos.

3. Responda brevemente a las siguientescuestiones:
* ¿Cuáles son las diferencias entre los tipos de investigaciones descriptivos, explicativos y comprensivos?
* ¿Qué razones debe tener un investigador para elegir un tipo especial de estudio?

Desarrollo de los ejercicios Prepuestos

Mapa Conceptual de los Tipos de Investigación

Se clasifican
Tipos de Investigación

De acuerdoA su

Propuesta confirmatoria, inferencial y deductiva
Una
Constituyendo
Neutralidad por el énfasis en lo objetivo
En
Enfoque
Finalidad
Cualitativa
Propuesta exploratoria, inductiva y descriptiva
Una
Constituyendo
Observación
Subjetividad
Contexto
Predomina
En la
Apoyado
Bajo
Recoge datos
Ámbito de desarrollo
Laboratorio
En
Cuantitativa
Básica
Utiliza
ParaTeorías o integra teorías ya existentes
Contribuyendo
Pretende
En

Aplicada

De campo

Estudian a los individuos
Construir o generalizar

Patrones de predicción y control
Teorías, Principios y leyes

Lugares especiales, artificiales
En su hábitat natural

Aplicarlos solucionando una necesidad
En la ampliación del conocimiento científico

Experimental
En
Establecer conclusionesdefinitivas
Para
Estudio piloto
Estudios de piloto
Después
Son realizadas
El estudio a un pequeño grupo en el que se ensayan varios aspectos
Aplica
Entonces
Instrumentos a utilizar
Hipótesis y variables por comprobar
A través del tiempo
Se realizan cuando no se conocen
Estudios finales
En
Longitudinales
Un momento y tiempo especifico
Trasversales
En
Periodo en el que serealizan
A su
De acuerdo
Clasifican
Tipos de Investigación

Según dimensión cronológica

Histórica
Descriptiva

Estudia los fenómenos
Orientada al futuro

Estudian un fenómeno

Investigador introduce

Ocurridos en el pasado
En el momento que tienen lugar, presente

Cambios deliberados

Para

Observar los efectos que produce

Elaborar el informe



El control
Lainfluencia de las variables
Si dos o más variables se correlacionan entré si
Controla
Ex - post-facto
Experimental
En
Estudiarlo
Para
No controla
Manera cómo interactúan
Medir el grado de relación
Para
Averiguar
Objetivo
Correlacional
La metodología experimental con la finalidad de control de los fenómenos
Utilizando
Relaciones de casualidad
Las
Estudia
Experimental...