Tipos de evaluacion segun diferentes autores

Materia:
Evaluación de Proyectos Sociales
Profesor:
MTS. Lydia del Carmen Ávila Zárate
Nombre de la alumna:
Nelly Luna Miranda

“Cuadro comparativo respecto a los tipos
de evaluación según diferentes autores”.


Ciudad Universitaria a 19 de Febrero del 2012

El presente trabajo contiene un cuadro comparativo sobre los tipos de evaluación, según diferentes autores.
Enprimera instancia se contempla a Ernesto Cohen, describiendo diferentes tipos de evaluación, según el tiempo en que se realiza y los objetivos del proyecto, en función de quien lo realiza y en función de la escala.
Posteriormente se menciona a Nirenberg, con ocho tipos de evaluación, entre ellas la participativa, mixta, participativa, entre otras.
Después se maneja a la Guía, se trató de manejarloasí ya que no se pudo encontrar un nombre en específico.
También se contempla a Picado, Guillermo Briones y por último a Ezequiel Ander Egg.

AUTOR | TIPOS DE EVALUACIÓN |
Ernesto Cohen y Rolando Franco | En función del tiempo de realización y de los objetivos: | En función de quien realiza la evaluación: | En función de la escala de los proyectos: |
| *Ex ante. Se realiza previo alcomienzo del proyecto, a fin de proporcionar criterios para determinar si debe o no implementarse*Ex post. Se lleva a cabo cuando el proyecto ya está en ejecución o ha concluido. Se adoptan decisiones en base a resultados efectivamente alcanzados. | *Evaluación externa. Realizada por personas ajenas a la organización agente.Ventaja.- La realiza personas con experiencia.Desventaja. Suele sercostoso*Evaluación Interna. Se lleva a cabo dentro de la organización gestora del proyecto.Ventaja.- Es económicaDesventaja.- Sesgos en el manejo de la información.*Evaluación mixta. Evaluadores externos e internos. Es la más recomendada.*Evaluación participativa. Llevada a cabo entre el evaluador y los beneficiarios. | *Evaluación de proyectos grandes.Estrategia analítica y objetiva. La evaluación sedescompone en las dimensiones del proyecto. Lógica de la evaluación deductiva.*Evaluación de proyectos pequeños.Estrategia cualitativa. Lógica de la evaluación inductiva. |
Nirenberg | Evaluaciónex post | Evaluación externa | Evaluación interna | Evaluación participativa | Evaluación mixta | Evaluación operativa | Evaluación formativa | Evaluación descriptiva y explicativa |
|Apunta a "comparar la eficacia o la rentabilidad económica de las diferentes acciones para alcanzar los objetivos deseados" | Realizan evaluadoresque no pertenecen a la organización ejecutora delprograma o proyecto que se evalúa, recurriéndose generalmentea investigadores () consultores independientes,Departamentos universitarios y, a veces, incluso a Expertos internacionales. | Llevan a cabopersonaso grupos pertenecientes a la institución gestora del proyecto,no involucrados directamente en su ejecución; enCambio, la autoevaluación sería aquella realizada por los propios actores a cargo de la ejecución del proyecto. | Involucra a los destinatarios y/u otros actores de los proyectos en los distintos momentos del proceso evaluativo | Conformando un "equipo" constituidopor evaluadoresexternos e internos con momentosDe trabajo conjunto y momentos de trabajo independiente. | Ligada al propio trabajo de los equipos técnicosactuantes | Se emprende con el propósito de mejoraruna intervención en un momento determinado y para un grupo específico de personas, | Se refierea los estudios que tienen por objetivo pronunciarserespecto del éxito o fracaso de un programa |
Guía | Evaluaciónprevia | Evaluación simultánea | Evaluación de finalización | Evaluación posterior |
| También llamada evaluación ex ante, a priori, apreciación, valoración previa o estudio de viabilidad. Tiene como finalidad esencial la de proporcionar información significativa para tomar la correspondiente decisión en torno a si el proyecto o no ejecutarse. | También es denominada intermedia, concurrente,...