Tipos de Examenes
Páginas: 7 (1590 palabras)
Publicado: 1 de octubre de 2015
INTRODUCCIÓN
En este trabajo escrito se podrá observar los diferentes tipos de exámenes. En estas pruebas se analiza información general y además detalles de las mismas. Por otro lado, se mostrara información como ventajas y desventajas, de cada uno de los tipos de exámenes y como uno debería de prepararse. Incluso se presentan habilidades que son imprescindibles a la hora de realizar elexamen y recomendaciones para tener éxito. Espero que este proyecto sea de su agrado.
DIFERENTES TIPOS DE EXAMENES
Un examen o prueba de evaluación es una prueba en la que se mide el nivel de conocimientos, aptitudes, habilidades o de unas capacidades físicas. Se usa como herramienta para determinar la idoneidad de alguien para la realización de una actividad o el aprovechamiento de unos estudios.Puede ser realizado de forma oral, de forma escrita, con ordenador, en un entorno controlado o en un entorno abierto, en un período definido de tiempo bajo supervisión. Puede componerse de varias preguntas, cuestiones, ejercicios o tareas a realizar que tienen asignados unos valores en puntos. Los exámenes pueden variar en estilo, rigor y requisitos previos. La variedad de exámenes a los que losestudiantes se pueden enfrentar es grande. Cada uno tienes ventajas y desventajas según el tipo de conocimiento a evaluar y es más o menos fácil para distintas personas. Conocerlos, saber cómo se desarrollan y cuál es su estructura, permite prepararse y mejorar el desempeño al presentarlos. Un examen oral es aquel en el que se da un diálogo o discusión entre el alumno y el profesor, quien hará en vozalta una serie de preguntas que el alumno deberá responder, o bien exponer y defender sus puntos de vista, también en voz alta.
A diferencia de un examen escrito donde hay tiempo para reflexionar sobre las respuestas, el examen oral va más allá de requerir conocimiento del tema y exige rapidez mental y respuestas instantáneas. En un examen oral el alumno debe ser capaz de explicar con suspropias palabras las respuestas a las preguntas que el profesor le haga. Suele no tener utilidad memorizar respuestas, puesto que el profesor puede cuestionar las respuestas dadas. El examen oral puede ser aplicado a los alumnos de manera individual, o bien a parejas o pequeños grupos de alumnos, modalidad que permite enfrentar las respuestas de unos y otros para profundizar en la evaluación.
Todoexamen tiene unas ventajas, desventajas, hay que cumplir con unas habilidades, conlleva una preparación y tiene factores importantes a la hora de realizarlos. Las ventajas del examen oral es que permiten que el examinador aclare, repita, ayude, dé pistas al estudiante. Por otro lado, el estudiante puede corregir sobre la marcha y en ocasiones se da oportunidad de intentar una segunda respuesta, adiferencia de los exámenes escritos. Las desventajas o inconvenientes del mismo es que son poco frecuentes y no estamos familiarizados con la técnica, además de que el contacto cara a cara con el profesor puede generar más nerviosismo, sobre todo para las personas tímidas y ansiosas. Además, algunas habilidades que son importantes, a la hora de realizar este examen es tener buena fluidez verbal,buena capacidad de reacción, capacidad de organización mental rápida y dominio seguro del tema del examen. Ante un examen oral, la preparación es bien importante, de eso depende el desarrollo de la prueba. Es recomendable repasar los temas en voz alta, primero con un esquema escrito a la vista y después sin él. También puede ayudar repasar con compañeros y explicarse entre sí los temas. Lo másrecomendable es mostrar confianza y seguridad en uno mismo, poner atención a las palabras clave de las preguntas, hacer un esquema mental antes de iniciar la exposición, centrarse en lo importante y cuidar la expresión verbal.
En el caso del examen escrito, es el más común. En él las ideas y respuestas quedan plasmadas en papel. Se cuenta con más tiempo para responder que en el examen oral, o...
En este trabajo escrito se podrá observar los diferentes tipos de exámenes. En estas pruebas se analiza información general y además detalles de las mismas. Por otro lado, se mostrara información como ventajas y desventajas, de cada uno de los tipos de exámenes y como uno debería de prepararse. Incluso se presentan habilidades que son imprescindibles a la hora de realizar elexamen y recomendaciones para tener éxito. Espero que este proyecto sea de su agrado.
DIFERENTES TIPOS DE EXAMENES
Un examen o prueba de evaluación es una prueba en la que se mide el nivel de conocimientos, aptitudes, habilidades o de unas capacidades físicas. Se usa como herramienta para determinar la idoneidad de alguien para la realización de una actividad o el aprovechamiento de unos estudios.Puede ser realizado de forma oral, de forma escrita, con ordenador, en un entorno controlado o en un entorno abierto, en un período definido de tiempo bajo supervisión. Puede componerse de varias preguntas, cuestiones, ejercicios o tareas a realizar que tienen asignados unos valores en puntos. Los exámenes pueden variar en estilo, rigor y requisitos previos. La variedad de exámenes a los que losestudiantes se pueden enfrentar es grande. Cada uno tienes ventajas y desventajas según el tipo de conocimiento a evaluar y es más o menos fácil para distintas personas. Conocerlos, saber cómo se desarrollan y cuál es su estructura, permite prepararse y mejorar el desempeño al presentarlos. Un examen oral es aquel en el que se da un diálogo o discusión entre el alumno y el profesor, quien hará en vozalta una serie de preguntas que el alumno deberá responder, o bien exponer y defender sus puntos de vista, también en voz alta.
A diferencia de un examen escrito donde hay tiempo para reflexionar sobre las respuestas, el examen oral va más allá de requerir conocimiento del tema y exige rapidez mental y respuestas instantáneas. En un examen oral el alumno debe ser capaz de explicar con suspropias palabras las respuestas a las preguntas que el profesor le haga. Suele no tener utilidad memorizar respuestas, puesto que el profesor puede cuestionar las respuestas dadas. El examen oral puede ser aplicado a los alumnos de manera individual, o bien a parejas o pequeños grupos de alumnos, modalidad que permite enfrentar las respuestas de unos y otros para profundizar en la evaluación.
Todoexamen tiene unas ventajas, desventajas, hay que cumplir con unas habilidades, conlleva una preparación y tiene factores importantes a la hora de realizarlos. Las ventajas del examen oral es que permiten que el examinador aclare, repita, ayude, dé pistas al estudiante. Por otro lado, el estudiante puede corregir sobre la marcha y en ocasiones se da oportunidad de intentar una segunda respuesta, adiferencia de los exámenes escritos. Las desventajas o inconvenientes del mismo es que son poco frecuentes y no estamos familiarizados con la técnica, además de que el contacto cara a cara con el profesor puede generar más nerviosismo, sobre todo para las personas tímidas y ansiosas. Además, algunas habilidades que son importantes, a la hora de realizar este examen es tener buena fluidez verbal,buena capacidad de reacción, capacidad de organización mental rápida y dominio seguro del tema del examen. Ante un examen oral, la preparación es bien importante, de eso depende el desarrollo de la prueba. Es recomendable repasar los temas en voz alta, primero con un esquema escrito a la vista y después sin él. También puede ayudar repasar con compañeros y explicarse entre sí los temas. Lo másrecomendable es mostrar confianza y seguridad en uno mismo, poner atención a las palabras clave de las preguntas, hacer un esquema mental antes de iniciar la exposición, centrarse en lo importante y cuidar la expresión verbal.
En el caso del examen escrito, es el más común. En él las ideas y respuestas quedan plasmadas en papel. Se cuenta con más tiempo para responder que en el examen oral, o...
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