Tipos de intervenciones en t.s.

LA INTERVENCION DIRECTA
Las intervenciones directas son las que se dirigen al asistido en una relación frente a frente. El asistido, debido a ello, sufre la influencia de esta relación y, por el juego de relaciones reciprocas, el TS también recibe influencias. Sin embargo, es este ultimo quien tiene la responsabilidad de controlar las influencias que ejerce y de analizar, explicar claramente yescoger las intervenciones que lleve a cabo.
Los tipos de intervención directa pueden aplicarse a las diversas dimensiones del Trabajo Social: individuos, familias, grupos pequeños.
Veamos ahora los tipos de intervenciones directas:
1.- Clarificar-Apoyar:
Estas intervenciones tienen como objeto permitir al asistido analizar los diversos aspectos de su situación (clarificación), restaurar oafirmar su confianza en si mismo, su autoestima (apoyo), y comprender mejor su propio funcionamiento en relación con los otros (conocimiento de si).
La clarificación
El objetivo es doble: por una parte, el TS se esfuerza por comprender; por la otra, se induce al asistido a explorar por si mismo los diferentes aspectos de la situación.
Consiste en incitar al asistido para que se exprese sobre susituación y sus problemas y permite ordenar los diferentes elementos de la situación para exponerla con claridad, sacando a la luz las relaciones dinámicas y contradictorias entre los diversos elementos enfrentados.
Se utiliza durante las primeras entrevistas o las primeras reuniones de grupo, pero también puede utilizarse en las fases siguientes de la actuación e incluso en el cierre de laintervención.
En su contenido, la clarificación busca elucidar los hechos objetivos de una situación dada, y también relacionarlos con los sentimientos y reacciones del individuo ante esa situación. En ningún caso, la clarificación de los hechos, por si misma, nos permite comprender, pues la situación del asistido no es significativa sino por la manera propia como la vive, la percibe y la analiza, contodo el contenido afectivo que los hechos producen en la persona.
Con respecto a la clarificación, el TS estará siempre a cero.
La clarificación implica una acción atenta del TS, para la cual emplea tres medios: escuchar, observar e interrogar. Escuchar al asistido es la primera fuente de información, no es solo oír, implica una concentración de la atención, un esfuerzo real para percibir lasignificación del mensaje tanto en lo que se refiere a las palabras empleadas como en el contenido no verbal que lo acompaña. Así, escuchar y observar son dos actividades complementarias del TS que intenta comprender. Observar implica percibir los mensajes no verbales, gestuales y corporales que expresan los sentimientos del asistido.
No siempre es suficiente escuchar y observar para comprender todoslos datos de la situación. En este caso pueden realizarse dos actividades de clarificación; el TS reordena los elementos de la situación del asistido tal y como los entendió y comprueba con él si su comprensión fue pertinente, o bien formula preguntas complementarias, centradas en el problema expuesto.
Este interrogatorio pertinente permite abordar con el asistido puntos que el mismo omitió oconsidero poco importantes, permite abrir nuevas perspectivas de análisis de la situación y explorar nuevas vías posibles de solución o de respuesta a los problemas. Es útil para ampliar la reflexión del asistido.
El apoyo
Las intervenciones de apoyo tienen por objeto fortificar al asistido en tanto persona, disminuir los efectos paralizantes de su ansiedad y liberar en el las fuerza susceptiblesde movilizarlo para modificar su situación.
Ademas del efecto tranquilizador de la entrevista, el TS puede utilizar en forma activa intervenciones que tiendan a ayudar al asistido y a devolverle la confianza en si mismo, la autoestima.
Estas intervenciones de apoyo permiten al mismo tiempo canalizar hacia el exterior la agresividad que el asistido siente contra si mismo, y estimula además su...