Tipos De Metodo De Investigacion

DERECHOS HUMANOS
Los derechos humanos son aquellas libertades, facultades, instituciones o reivindicaciones relativas a bienes primarios o básicos que incluyen a toda persona, por el simple hecho desu condición humana, para la garantía de una vida digna, sin distinción alguna de etnia, color sexo, idioma, religión, orientación sexual, opinión política o de cualquier otra índole, origen nacionalo social, posición económica, nacimiento o cualquier otra condición.
DERECHOS DEL NIÑO
Los derechos del niño son un conjunto de normas de derecho internacional que protegen a las personas hastadeterminada edad. Todos y cada uno de los derechos de la infancia son inalienables e irrenunciables, por lo que ninguna persona puede vulnerarlos o desconocerlos bajo ninguna circunstancia. Variosdocumentos consagran los derechos de la infancia en el ámbito internacional, entre ellos la Declaración de los Derechos del Niño y a Convención sobre los Derechos del Niño.
En Estados Unidos, losmovimientos por los derechos del niño surgieron durante el siglo XIX con el Orphan Train (un experimento social que buscaba fomentar el transporte de niños de las grandes ciudades de este como Nueva York yBoston hacia el oeste, para crear casas por todo el país).
La idea de crear los derechos del niño circulo en algunos medios intelectuales durante el siglo XIX. Se llevó acabo por iniciativa de laUNICEF el 20 de noviembre de 1959.
A partir de la promulgación de la Convención de 1989 se ha ido adecuando la legislación interna a los principios contemplados en la Declaración. Aunque la legislacióny el sistema jurídico de cada país suele ser diferente, casi la totalidad de los países han ido consagrando medidas especiales para su protección, a nivel legislativo e incluso derechosconstitucionales. Entre los derechos del niño destacan los siguientes:
* A la vida.
* A la salud.
* Al descanso, el esparcimiento, el juego, la creatividad y las actividades recreativas.
* A la...