Tipos de metodologia

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UNIVERSIDAD ENRIQUE DIAZ DE LEÓN
EXAMEN DE METODOLOGIA
NOMBRE:___________________________________________________ GRUPO:______
CARRERA:__________________________

1.-Es el establecimiento o conjunto de unidades educacionales dedicadas ala enseñanza superior que otorgra grados academicos y titulos profesionales.
a) primaria b) secundaria c) universidad d) preparatoria

2.-tiene como objetivocumplir,formar profesioistas socialmente responsables y generar lo que la sociedad requiere.
a) modelo de universidad b) modelo educativo-cientifico c) modelo laico

3.-cuando el profesor acepta alos estudiante mas preparados y estos se preparan individualmente en ( biblioteca, laboratorios y/o invenstigaciones)
a) modelo educativo-cientifico
b) modelo laico
c) modelo de universidad
d) ninguna delas anteriores

4.- este modelo tuvo como guia el pragmatismo y la busqueda de algo profesional con una enseñanza superior.
a) modelo de universidad
b) modelo laico
c) modelo educativo- cientifico
d) todos los anteriores

5.- aquí en este tipo de universida, el docente nadamas tenia el derecho a hablar y los alumnos no podian participar ni corregir al profesor, ni dar su punto de vista.
a)Universidad tradicionalce
b) universidad moderna
c) universidad contemporanea
d) ninguna de las anteriores

6.- es la necesidad de desarrollar un modelo de personalidad sin dejar atrás sus contextos socioculturales de cada alumno donde se produce un proceso de enseñanza y de aprendizaje.
a) clase contemporanea
b) clase moderna
c) clase tradicional

7.-es el proceso del hombre por el cual se adquierenexperiencias, intentos, y errores parasu desarrollo y adaptacion alas necesidades y llevandolo ala madurez, con un cambio de conociemientos llevandolo ala practica.
a) aprendizaje
b) taxomia de bloom
c) tipos de aprendizaje
d) teoria de aprendizaje

8.- se basa en la memorizacion y donde el alumno es unicamente receptor de la informacion.
a) pedagogia activa
b) pedagogia tradicional
c) elconductismo
d) ninguna de las anteriores

9.- el alumno solo necesita comprender el contenido para poder reproducirlo, pero no descubre nada.
a) aprendizaje receptivo
b) aprendizaje por descubrimeinto
c) aprendizaje repetitivo
d) aprendizaje significativo

9.- el alumno no recibe los contenidos de forma pasiva sino que descubre nuevos conceptos.
a) aprendizaje por descubrimiento
b) aprendizajerepetitivo
c) aprendizaje receptivo
d) aprendizaje significativo

10.- es cuando el alumno memoriza contenidos sin comprende ser los o relacionarlos con sus conocimientos previos.
A) aprendizaje repetitivo
b) aprendizaje significativo
c) aprendizaje por descubrimiento
d) receptivo

11.- - Una de sus ventajas es que Ha sido la encargada de formar un elevado número de hombres de ciencia, que son los que noshan permitido alcanzar los logros actuales.
a) Pasiva
b) interactiva
c) Proc. Autogogico
d) Proc.Andragogico
12.- 13- Este es una característica de Este proceso la información no es procesada y el aprendizaje, si lo hay, es muy poco.
a) Pasiva
b) interactiva
c) Proc. Autogogico
d) Proc.Andragogico
14- Es un proceso de enseñanza-aprendizaje donde no se le da espacio deanálisis ni reflexión.
a) Pasiva
b) interactiva
c) Proc. Autogogico
d) Proc.Andragogico
15- Aprendizaje por descubrimiento donde el maestro se convierte en facilitador es participativa por ambos.
a) Pasiva
b) interactiva
c) Proc. Autogogico
d) Proc.Andragogico
16- Es un proceso integral para reestructurar la educación en todos sus aspectos.
a) Pedagogía
b) pedagogíainteractiva
c) Aprendizaje
d)Educación holística
17- Es el razonamiento que, partiendo de casos particulares, se eleva a conocimientos generales.
a) Pedagogía
b) método por comprensión
c) Aprendizaje
d) Educación
18- Una técnica muy utilizada por los estudiantes es resumir en hoja aparte el contenido del texto que están estudiando
a) Resumen b) cuadro sinóptico c) ficha d)...
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