Tipos De Parentezco

A es B ha llovido a tiempo.C es D La producción será buena.B) El modus tollens establece que la condición no se cumple, con lo cual la conclusión se hace negativa.Si A es B,C es D. Si llueve a tiempo la producción será buena.A no es B Noha llovido a tiempo.C no es D La cosecha no será buena.INFERENCIAS DISYUNTIDASLas inferencias disyuntivas se inician en un juicio en que se establece unaalternativa, y termina en otraconclusión sencilla o compleja en que cada miembro de la alternativa incluye al otro o a los otros, según separta de una premisa mayor simple o compleja. Ejemplo:Todo triángulo es equilátero, isósceles o escaleno.Luego es isósceles o escaleno.El razonamiento toma la forma silogística cuando contiene los tres elementos ya citados de todo silogismo. Eneste caso son: una premisadisyuntiva, una premisa mayor afirmativa o negativa de uno o varios miembros, yuna conclusión afirmativa o negativa de los restantes miembros.MÉTODO COMPARATIVOEs aquel que trata de describir y analizar científicamente, los hechos, ideas, personas del pasado.Se ubica en el pretérito recogiendo datos, y sistemas utilizados siguiendo un proceso dialéctico (movimiento ycambio) que rigen a todos losfenómenos de la naturaleza y de sociedad.Se llama también método genético porque investiga los hechos desde su origen o génesis, se llama históricocomparado por que permite el conocimiento científico de los hechos mirándolos desde su rigen o desde etapasanteriores, desde su desarrollo comparándolos, con las características actuales.De este modo el pasado sirve para comprender mejor el presente eincluso proyectos futurosLa comprensión se define como entendimiento de una situación, objeto, acontecimiento o anunciación, así como de los símbolos y pensamientos en ello implícitos;MÉTODO DE EPLEERREste método se basa en tres requisitos los cuales son muy importantes:El primer requisito trata sobre

poder aprender

, específicamente es poseer la capacidad de aprender.Todos tenemos lacapacidad de aprender, es por eso que no es excusa cuando alguien dice que no puedeestudiar.El segundo requisito trata sobre

querer aprender

trata sobre tener la voluntad de aprender, o sea estas

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motivado para ello y mostrar una actitud predispuesta hacia el estudioCuando se tiene la voluntad de estudiar, no nada que lo impida, especialmente si se trata de un estudiante.Eltercer requisito es

saber aprender

, sencillamente trata sobre en tener conocimientos de cómo hacer eltrabajoSiempre tenemos que conseguir, oque nos faciliten una guía o una planificación, así sabiendo como tenemosque realizar el estudio sobre determinada tarea se con convertiría más fácil de realizarlo.Este Método de Eplerr se recomienda utilizar a los estudiantes de niveles no muysuperiores, es el másconveniente, y práctico, a diferencia de los otros métodos, Método Eplerr tiene mayor grado de ejecución porsu claridad, obviamente puede tener relación con los demás métodos de estudio pero se precisa en elaprendizaje temático.CÓMO CREAR HÁBITOS DE ESTUDIO EN LOS ESTUDIANTES POLITÉCNICOSINTRODUCCIÓNMuchos autores, investigadores y científicos sobre el tema coinciden, en que la dedespreocupación de losestudiantes en sus actividades laborales depende de múltiples factores, algunos de estos factores sonimpredecibles incluso inevitables y afectan de manera directa el estado emocional de los estudiantes lo cualles impide seguir un ritmo apto para su normal desarrollo intelectual.¿CUÁL ES LA CAUSA DEL PROBLEMA?La mayor parte de los casos de esta despreocupación se arrastra desdeel principio de la vida estudiantil, elprincipal factor es la desatención por parte de los padres del estudiante, que tratan de llenar todas lasexpectativas de sus hijos con recursos materiales, y no se interesan por lo principal, que es su desarrollointelectual, emocional y tener un sentido de familia.En otros casos la falla no es la familia, sino su relación social, que es común que se le de...