Tipos De Personalidad

ASPECTOS BIOLÓGICOS 3 EDAD
El ser humano evoluciona en su interior de una forma diferente a la evolución de su aspecto biológico y por lo tanto la etapa y el proceso de envejecimiento no deben versecomo una etapa final sino como una etapa de maduración y de evolución del ser humano.
Problemas de irrigación sanguínea: la caja torácica se vuelve mas rígida, con la que a su vez disminuye lacapacidad respiratoria. Disminuye el ritmo cardiaco, aumenta la presión arterial y disminuye el suministro sanguíneo debido a la disminución del volumen de contracción del corazón.

La sexualidad: Laatrofia de las glándulas sexuales no significa que desaparezca la actividad sexual normal, como se ha creído erróneamente.
Los sentidos: en el plano funcional de los procesos sensoriales, el ojo y eloído son los órganos que antes envejecen por lo que se refiere a la limitación de sus funciones.
ASPECTOS PSICOLÓGICOS 3 EDAD
El periodo involutivo se caracteriza psicológicamente por los esfuerzos quedebe realizar el individuo para adaptarse a los cambios biológicos y limitaciones físicas y a las nuevas condiciones de vida que supone el envejecimiento.
Adaptación psicológica: las diversasaptitudes cognoscitivas del individuo se ven afectados en distinta medida en el proceso del envejecimiento. El descenso de la capacidad intelectual en los ancianos no se produce en función de la cronológicasino que va ligado a enfermedades y circunstancias psicosociales desfavorables.
La memoria: es fundamental para el aprendizaje, ya que lo que no se puede recordar no existe. La memoria inmediata ode hechos recientes disminuye notoriamente, ello conduce a repetir las mismas preguntas y conversaciones.

ASPECTOS PSICOLOGICOS Y BIOLOGICOS DE LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

Se suponeque "cuando un(a) psicólogo(a) enseña a un(a) individuo(a) de Educación Especial, ambos aprendan algo" (Hinojosa y Galindo, 2000). Lo mismo podría aplicarse al(la) educador(a) especial en sus tareas...