Tipos de razonamiento

GOBIERNO DEL ESTADO LIBRE Y SOBERANO
DE MICHOACÁN DE OCAMPO
SECRETARIA DE EDUCACIÓN EN EL ESTADO
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE MICHOACÁN


MAESTRÍA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA

NUCLEO VI. PROCESOS COGNITIVOS Y ADOLESCENCIA


TRABAJO.

PENSAMIENTO Y RAZONAMIENTO


AUTOR.
PROF. MARTÍN GARCÍA HERRERA



ASESORA.
DRA. MARCELA HERNÁNDEZ GONZALES





MORELIA, MICH., MARZO 2013INTRODUCCIÓN

A lo largo de la historia el campo referente al razonamiento y pensamiento como procesos cognitivos han tomado gran relevancia, como procesos superiores; aunque en un principio era entendido como una facultad exclusivamente de lo humano que daba apertura al conocimiento universal y necesario.

Con el paso del tiempo éste concepto, es decir, el de razonamiento, ha generadoapertura de nuevas conceptualizaciones desde el campo cognitivo, social, filosófico y psicológico principalmente, muestra de ello es que se comenzó a considerar el razonamiento como un proceso progresivo en el cual se realizan actividades inferenciales, así mismo, en éste rubro, se ha argumentado que el razonar es elaborar inferencias a partir de ideas previas, aunque no todas tienen la mismanaturaleza.

A partir de todo lo desglosado anteriormente y bajo los antecedentes históricos con respecto a la psicología del razonamiento, se han propuesto diversos tipos de razonamiento, algunos centrados en la lógica formal, es decir leyes de pensamiento y razonamiento correcto, creados a partir de reglas para su análisis de tipo descriptivo para solucionar problemas desde las asociaciones deexplicaciones mentales. La otra forma de razonamiento se centra dentro de la lógica o pensamiento informal, en la que no se basa en parámetros o reglas ya establecidos, sino que se da apertura a partir de diversas formas de razonamiento para generar conclusiones diversas y no centrarse exclusivamente en premisas generadas por inferencias.

Es por ello que dentro del presente se analizaran lasprincipales formas de razonamiento desde la lógica formal en las que sobresale el razonamiento deductivo, disyuntivo y condicional. En relación, al razonamiento o lógica informal se tomarán en cuenta el razonamiento inductivo por categorías, el razonamiento analógico, cotidiano, creativo y desde luego la toma de decisiones.
DESARROLLO

En un primer momento, se analizaran los tipos de razonamientosreferentes y pertenecientes al razonamiento o lógica formal entre los que destacan el razonamiento deductivo, disyuntivo y condicional.

Razonamiento deductivo

De acuerdo con Espino (2004), el razonamiento deductivo está compuesto de dos partes, el primero de ellos es la rutina directa de razonamiento, por lo que es la que asume que es universal, mientras que la otra parte, que son lasestrategias indican que pueden ser aprendidos. Así mismo, desde esta postura el esquema siguiente muestra las categorías en las cuales se centra el razonamiento deductivo.









El esquema establecido por Espino (2004), muestra las categorías en las que se centra el razonamiento deductivo. En primer lugar se destacan las competencias, en la que ser competente, significa el no usar reglas deinferencia; el sesgo representa una inclinación por algún patrón, por lo que se basa en las conclusiones que van en el mismo sentido y desde luego el razonamiento se influenciada por el contenido.

Continuando en éste rubro, para determinar si un argumento es válido o invalido, se utilizan dos procedimientos diferentes, el primero de ellos el sintáctico, en el cual desde la perspectiva de Espino(2004), es válido si la conclusión deriva de axiomas, teoremas o reglas de derivación. Un segundo procedimiento es el semántico, el cual desde la visión de Espino (2004), es válido cuando no es posible que las premisas sean verdaderas y la conclusión falsa.

Desde la lógica formal, el razonamiento deductivo, tiene dos lógicas para determinar sus premisas, entre las que destacan la lógica de las...