TITULACION DE PSICOLOGIA

GUÍA DE LA TITULACIÓN DE PSICOLOGÍA



1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Psicología de la Percepción

CÓDIGO DE LA ASIGNATURA: 14991106

TIPO DE ASIGNATURA: Troncal

CICLO: 1º CURSO: 1º MOMENTO: Primer cuatrimestre

CRÉDITOS LRU TOTALES
Créditos LRU Teóricos 3
Créditos LRU Prácticos 3

CRÉDITOS EUROPEOS ASIGNADOS (1): 5.7

NÚMERO DE HORASDE TRABAJO (1):142.5

PARTICIPA EN LA EXPERIENCIA PILOTO (SI/NO): si

NÚMERO DE CRÉDITOS EUROPEOS ASIGNADOS A LA EXPERIENCIA PILOTO*:1.7 (30%)

NÚMERO DE HORAS DE TRABAJO ASIGNADAS A LA EXPERIENCIA PILOTO*:42.5 (30%)

(1) Mientras no esté implantado el Nuevo Grado en Psicología, la asignación de Créditos Europeos se debe entender siempre de forma provisional y podría variar de un añoacadémico a otro en función de los datos que aporte el seguimiento de la Experiencia Piloto. De momento, son el resultado de aplicar una regla de tres a la carga total de créditos LRU de cada curso frente al valor normativo de 60 créditos europeos por nivel.
* Estos campos no se cumplimentan si la asignatura no participa en la Experiencia Piloto

2. PROFESORADO Y FORMAS DE CONTACTO

Apellidos yNombre
Días y horas de consulta
Teléfono
Correo-e
Página Electrónica
Maria Teresa Daza González


tdaza@ual.es













3. ELEMENTOS DE INTERÉS DE LA ASIGNATURA

¿Por qué cursar la asignatura?

Esta es la primera asignatura de procesos básicos junto con la de Aprendizaje y motivación que tienen los alumnos de 1er curso. Por tanto es el inicio de los alumnos dePsicología al estudio de dichos procesos y más específicamente de uno de los más básicos procesos cognitivos. Entre sus contenidos podrán conocer los principios básicos del procesamiento perceptivo, y un extenso estudio del proceso perceptivo visual en sus diferentes aspectos. También se contempla contenidos dedicados a la modalidad auditiva.

Estos conocimientos y la aproximación multidisciplinar,desde diferentes niveles de análisis del procesamiento perceptivo, ofrece al estudiante elementos interesantes para el conocimiento del comportamiento humano y de su interacción con el medio a través del proceso de la percepción. Además se les introduce a la metodología experimental en el estudio del sistema cognitivo humano.


3. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

Cognitivos. Conocer lasprincipales teorías referidas al campo de la psicología de la percepción. Conocer las relaciones psicofísicas entre estímulos y respuestas psicológicas. Conocer las relaciones entre conciencia, procesamiento de la información y percepción. Conocer los componentes de la percepción. Reflexión sobre los principales problemas teóricos y metodológicos que han surgido en el campo de la psicología de lapercepción. Conocimiento de la metodología propia de las teorías y enfoques expuestos.
Procedimentales. Uso correcto de los términos psicológicos. Dominar la metodología científica en relación con la materia. Usar adecuadamente las reglas de trabajo científico. Interpretar correctamente la teoría y explicación de los procesos perceptivos.
Actitudinales. Despertar el interés por el conocimientocientífico y por la investigación experimental. Tomar conciencia de la realidad humana y de sus límites de tipo perceptivo. Tomar conciencia de los límites del conocimiento humano.


4. COMPETENCIAS QUE SE DESARROLLAN EN LA ASIGNATURA (indicar las competencias de nivel más específico)

BÁSICAS

COGNITIVAS
1. Conocer las leyes básicas de los distintos procesos psicológicos.
3.Conocer las características de los distintos modelos teóricos explicativos de la Psicología.
7. Saber analizar, sintetizar y resumir la información procedente de textos científicos y profesionales relacionados con la psicología.
10. Identificar la conducta o el proceso psicológico objeto de estudio, sus variantes y las conductas o procesos vinculados a ellas.
14. Atribuir importancia...