Titulo

I. CONCEPTOS GENERALES SOBRE DIVERSIDAD CULTURAL E
INTERCULTURALIDAD EN EL MARCO DE LA GLOBALIZACIÓN
1. Introducción
La sociedad española está manifestando en la última década una granpreocupación ante el fenómeno de la inmigración, y por ende ante la diversidad
que ha venido a producir. La preocupación puede explicarse en parte por lo
intenso y repentino del proceso: España ha pasado enpocos años de ser un
país de emigrantes a ser un país de inmigrantes.
Esto es así no porque antes la realidad no fuera diversa, sino porque los
movimientos migratorios actuales la han hecho másvisible y patente. Esto
mismo se pone de manifiesto en el espacio escolar, haciendo más evidentes
los problemas y aspectos todavía no resueltos del sistema educativo y de la
institución escolar:atención a la diversidad, relaciones con la comunidad y
familia, desarrollo de la identidad y aspectos afectivos, influencia de los medios
de comunicación, etc.
Como punto de partida, pensamos que esnecesario situarse en el
momento histórico y político en el que estamos inmersos, caracterizado por un
proceso creciente de globalización, en el que las tecnologías de la información
y comunicación ylas circunstancias económicas intensifican los flujos de
capital, de mercancías y de información. Pero este proceso de globalización no
está llevando a una mejor comunicación colectiva, ni a unaredistribución más
justa y equitativa de los recursos materiales, sociales y culturales.
Paradójicamente, en este mundo postmoderno en que no hay fronteras para la
libre circulación de mercancías,información y capital, sí se ponen trabas a la
libre circulación de personas. De esta forma, la inmigración y su intensificación
a nivel global aparece como un fenómeno problematizado y, en ciertamedida,
estigmatizado: la globalización y las restricciones a la circulación de personas
desde los países de la periferia a los del centro ha conseguido convertir en
ilegales, en personas sin...