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Características Ambientales En Venezuela
Educación ambiental
La educación ambiental es un proceso pedagógico dinámico y participativo, que busca despertar en la población una conciencia que le permita identificarse con la problemática Ambiental tanto a nivel general (mundial), como a nivel especifico (medio donde vive); Busca identificar las relaciones de interacción e independencia que se danentre el entorno (medio Ambiente) y el hombre, así como también se preocupa por promover una relación Armónica entre el medio natural y las actividades antropogénicas a través del desarrollo sostenible, todo esto con el fin de garantizar el sostenimiento y calidad de las generaciones actuales y futuras.
La educación ambiental, además de generar una conciencia y soluciones pertinentes a losproblemas ambientales actuales causados por actividades antropogénica y los efectos de la relación entre el hombre y medio ambiente, este mecanismo pedagógico además infunde la interacción que existe dentro de los ecosistemas. Los procesos y factores físicos, químicos así mismo biológicos, como estos reaccionan, se relacionan e intervienen entre sí dentro del medio ambiente, es otro de los tópicos quedifunde la Educación Ambiental (EA), todo esto con el fin de entender nuestro entorno y formar una cultura conservacionista donde el hombre aplique en todo procesos productivos técnicas limpias (dándole solución a los problemas ambientales), permitiendo de esta forma el desarrollo sostenible.
A través de lo anterior ya podemos definir dos líneas, sobre las cuales se basa la educación ambiental laprimera que hacer referencia a como interactúa entre sí la naturaleza (medio ambiente) donde se definen los ecosistemas, la importancia de la atmósfera (clima, composición e interacción), el agua (la hidrosfera, ciclo del agua), el suelo (litosfera, composición e interacción), el flujo de materia y energía dentro de los diferentes entornos naturales (ciclos biológicos, ciclos bioquímicos), asímismo el comportamiento de las comunidades
Que son las características ecológicas
Se estima que la superficie apta para la agricultura en Venezuela alcanza alrededor del dos por ciento de la superficie total del territorio nacional. El resto está repartido en bosques, sabanas, cuerpos de agua y otras áreas naturales y urbanizadas.
Existen varias clasificaciones de la tierra, de acuerdo adiferentes puntos de vista, tales con> condiciones climáticas, edáficas. De formaciones vegetales, y de otras características ecológicas. Sin embargo, desde el punto de vista de h producción agrícola existe una clasificación especial la cual se ha denominado
"Clasificación de Capacidades Agrologicas.
Por capacidad agrologica, se entiende "la adaptación que presentan las tierras a usos específicos", esdecir, la capacidad que tiene cada terreno para ser sometido a alguno de los procesos de producción agrícola, forestal, ganadera, o a combinaciones de ellos, fin la clasificación de capacidades agrologicas de las tierras se toma en cuenta además de los factores antes mencionados, la necesidad de usar métodos especiales y la intensidad de aplicación de esos métodos.
Entre los factoresdeterminantes de la capacidad agrologica de las tierras, se tienen en principio ciertos factores abióticos tales como suelo, y clima y el factor biótico representado por la vegetación.
1. CONSIDERANDO que el Artículo 3.2 de la Convención establece que las Partes Contratantes tomarán "las medidas necesarias para informarse lo antes posible acerca de las modificaciones de las condiciones ecológicas de loshumedales situados en su territorio e incluidos en la Lista de Humedales de Importancia Internacional, y que se hayan producido o puedan producirse como consecuencia del desarrollo tecnológico, de la contaminación o de cualquier otra intervención del hombre";
2. RECORDANDO que la Recomendación 4.8 encargó a la Oficina que llevara un registro de los sitios incluidos en la Lista en que se hubieran...