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Páginas: 3 (672 palabras)
Publicado: 23 de marzo de 2013
República Bolivariana de Venezuela.
Ministerio del Poder Popular para la Educación
E.B. “República de Haití”
Carúpano- Edo. Sucre.
PROYECTO DE APRENDIZAJE
Docente: EstherRojas
Grado: 2do
Sección: “C”
Matrícula: 17 estudiantes
V=07
H=10
T=17
Carúpano, marzo del 2013
DIAGNÓSTICO.
El segundo grado sección “C” está conformado por una matrícula de 17estudiantes, la cual está conformada por 10 niñas y 07 niños. Es un grupo bastante activo la conducta ha mejorado un poco aunque todavía se observa que existen niños un poco distraídos y otros q aúnnecesitan de mucha atención para adquirir el proceso de lectura y escritura lo que a veces no permite que se adapten a las actividades realizadas en el aula de clases, el resto del grupo se muestra muycompenetrado y atento a la dinámica diaria de clases con interés, dialogando participando, realizan lecturas de acuerdo a su nivel de aprendizaje, producen textos significativos. Aplican operacionesbásicas de matemática aplicando sus propias estrategias de cálculo. En esta oportunidad los niños conjuntamente con la docente deseamos trabajar acerca del agua como recurso indispensable para vida detodos los serse vivos del planeta tierra.
PROPÓSITO GENERAL.
Lograr que los niños y niñas valoren la importancia del agua para nuestra vida, tomen una conciencia críticareflexiva ante la preservación que debemos darle a este líquido vital para la vida en el planeta ,de igual manera que argumente sobre las principales fuentes de contaminación que tanto daño le hace anuestros ecosistemas naturales , también que identifiquen los usos que se le da no solo en el hogar, sino también en la escuela y en la comunidad, a través de lecturas cuentos referentes al tema, esdecir al agua y sus cuidados, producciones escritas y orales que les permita involucrarse con el medio que le rodea, igualmente que utilicen la Colección Bicentenario como recurso educativo para la...
República Bolivariana de Venezuela.
Ministerio del Poder Popular para la Educación
E.B. “República de Haití”
Carúpano- Edo. Sucre.
PROYECTO DE APRENDIZAJE
Docente: EstherRojas
Grado: 2do
Sección: “C”
Matrícula: 17 estudiantes
V=07
H=10
T=17
Carúpano, marzo del 2013
DIAGNÓSTICO.
El segundo grado sección “C” está conformado por una matrícula de 17estudiantes, la cual está conformada por 10 niñas y 07 niños. Es un grupo bastante activo la conducta ha mejorado un poco aunque todavía se observa que existen niños un poco distraídos y otros q aúnnecesitan de mucha atención para adquirir el proceso de lectura y escritura lo que a veces no permite que se adapten a las actividades realizadas en el aula de clases, el resto del grupo se muestra muycompenetrado y atento a la dinámica diaria de clases con interés, dialogando participando, realizan lecturas de acuerdo a su nivel de aprendizaje, producen textos significativos. Aplican operacionesbásicas de matemática aplicando sus propias estrategias de cálculo. En esta oportunidad los niños conjuntamente con la docente deseamos trabajar acerca del agua como recurso indispensable para vida detodos los serse vivos del planeta tierra.
PROPÓSITO GENERAL.
Lograr que los niños y niñas valoren la importancia del agua para nuestra vida, tomen una conciencia críticareflexiva ante la preservación que debemos darle a este líquido vital para la vida en el planeta ,de igual manera que argumente sobre las principales fuentes de contaminación que tanto daño le hace anuestros ecosistemas naturales , también que identifiquen los usos que se le da no solo en el hogar, sino también en la escuela y en la comunidad, a través de lecturas cuentos referentes al tema, esdecir al agua y sus cuidados, producciones escritas y orales que les permita involucrarse con el medio que le rodea, igualmente que utilicen la Colección Bicentenario como recurso educativo para la...
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